Portugāles darbība, kas paredzēta pamatskolas astotās klases skolēniem, tiek pētīta personas vietniekvārdi. Kā būtu ar šo vietniekvārdu analīzi tekstā Cinegibi, filma – Turma da Mônica? Lai to izdarītu, atbildiet uz piedāvātajiem jautājumiem!
Varat lejupielādēt šo portugāļu valodas aktivitāti rediģējamā Word veidnē, kas ir gatava drukāšanai PDF formātā, kā arī darbību ar atbildēm.
Lejupielādējiet šo portugāļu vingrinājumu vietnē:
SKOLA: DATUMS:
PROF: KLASE:
NOSAUKUMS:
Lasīt:
Franjinha nolemj lasīt komiksus savādāk, ar kustīgiem komiksiem. Lai to izdarītu, viņš nolemj izgudrot milzu blenderi, kas norij komiksus un projicē tos filmu veidā. Satraukti par iespēju redzēt savus komiksu piedzīvojumus filmās, Monikas bandas varoņi uzaicina draugus no reālās dzīves un gatavojas lielajai pirmizrādei.
Pieejams: .
Jautājums 1 - Pasvītrojiet personīgo vietniekvārdu šādā fragmentā:
"Šim nolūkam viņš nolemj izgudrot milzu blenderi […]"
2. jautājums – Personiskais vietniekvārds, kas agrāk bija slīprakstā, atsāk būtni. Kādam būt?
3. jautājums – Lasīt atpakaļ:
"[…] tas norij komiksus un projicē tos filmu veidā."
Šajā teksta daļā ir personiskais vietniekvārds. Identificējiet to:
4. jautājums – Iepriekš norādītais personiskais vietniekvārds darbojas šādi:
( ) priekšmets.
( ) Tiešs objekts.
( ) netiešais objekts.
5. jautājums – Skatīties:
"[…] Monikas bandas varoņi uzaicina draugus no reālās dzīves un gatavojas lielajai pirmizrādei."
Personiskais vietniekvārds “se” norāda darbības vārda refleksīvo balsi, kas attiecas uz tēmu:
( ) paslēpts.
( ) vienkāršs.
( ) salikts.
Autors: Denyse Lage Fonseca
Beidzis Burtu un tālmācības speciālists.
