Geschiedenisactiviteit, gericht op achtste basisschoolleerlingen, met vragen ontwikkeld over kolonie Brazilië.
U kunt deze verhaalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Wat een regio als koloniaal identificeert, is niet alleen het feit dat het tot een metropool behoort, maar vooral bepaalde kenmerken van zijn structuur
de politiek
b) Sociaal en cultureel
c) Economisch en sociaal
d) Economisch, sociaal en cultureel
2) De arbeidsdeling, waarbij de kolonie zich wijdt aan de productie en de metropool aan de commercialisering, heet
a) Commercialiseringspact
b) Koloniaal pact
c) Productiepact:
d) Groeipact
3) Vanuit het oogpunt van de metropool werkte de regering van de kolonie goed, met relatief kleine kosten en zeer hoge inkomsten. Aan de andere kant, in administratieve termen, het gepresenteerde systeem
a) Weinig acceptatie
b) Laag rendement
c) Ernstige langetermijneffecten
d) Grote effectiviteit
4) De twee belangrijkste bestuursmodellen van de koloniale periode waren:
a) Overheid en gewapende staat
b) Algemeen Staats- en aanvoerderssysteem
c) Kapiteinschapssysteem en overheid
d) Overheid en algemene staat
5) De grote uitbreiding van de kolonie was ook verantwoordelijk voor enkele pogingen om Brazilië administratief te verdelen. Wat was de enige divisie die werkte?
EEN.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie