Tekstinterpretatie, "De steen onderweg", gericht op leerlingen van het 9e leerjaar. De vragen stellen een reflectie voor over het behandelde onderwerp, evenals de analyse van taalkundige bronnen die bij de constructie van de tekst zijn gebruikt.
Download deze Portugese taalactiviteit in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese activiteit op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees deze tekst:
De legende gaat over een koning die vele jaren geleden in een land overzee woonde. Hij was erg wijs en spaarde geen moeite om zijn volk goede gewoonten bij te brengen. Hij deed vaak dingen die vreemd en nutteloos leken; maar alles wat hij deed was om de mensen te leren hardwerkend en voorzichtig te zijn.
"Er kan niets goeds komen van een natie," zei hij, "waarvan de mensen klagen en verwachten dat anderen hun problemen oplossen. God geeft de goede dingen in het leven aan degenen die alleen met problemen omgaan.
Op een nacht, terwijl iedereen sliep, plaatste hij een enorme steen in de weg die door het paleis liep. Daarna verstopte hij zich achter een hek en wachtte af wat er gebeurde.
Eerst kwam er een boer met een kar vol zaden die hij meenam om bij de molen te worden gemalen.
– Wie heeft ooit zo'n onzorgvuldigheid gezien? – zei hij geërgerd, terwijl hij zijn team ontweek en om de steen heen liep. – Waarom laten deze luiaards deze steen niet van de weg halen? – En hij bleef klagen over de nutteloosheid van anderen, maar zonder de steen zelf aan te raken.
Kort daarna kwam er een jonge soldaat zingend langs de weg. De lange veer van zijn pet golfde in de wind en een glanzend zwaard hing om zijn middel. Hij dacht aan de geweldige moed die hij in de oorlog zou tonen.
De soldaat zag de steen niet, maar hij struikelde erover en viel op de stoffige grond. Hij stond op, schudde het stof van zijn kleren, greep zijn zwaard en raasde naar de luiaards die zo dwaas een enorm rotsblok op de weg hadden laten vallen. Toen liep ook hij weg, niet één keer denkend dat hij zelf de steen zou kunnen verwijderen.
Zo ging de dag verder. Iedereen die langskwam klaagde en mopperde over de steen die in de weg was gelegd, maar niemand raakte hem aan.
Eindelijk, bij het vallen van de avond, kwam de molenaarsdochter voorbij. Ze was een harde werker en was moe, omdat ze al van jongs af aan bij de molen bezig was.
Maar ze zei tegen zichzelf: 'Het is bijna donker, iemand kan 's nachts over deze rots struikelen en ernstig gewond raken. Ik zal haar uit de weg ruimen."
En probeerde de steen weg te slepen. Het was erg zwaar, maar het meisje duwde het, en duwde het, en trok eraan, en boog het, totdat ze het uit zijn plaats kon trekken. Tot zijn verbazing vond hij een doos onder de steen.
Hij tilde de doos op. Het was zwaar omdat het vol zat met iets. Op het deksel stonden de volgende woorden: "Deze doos is van degene die de steen verwijdert.".
Ze opende de doos en ontdekte dat deze gevuld was met goud.
De molenaarsdochter ging met een blij hart naar huis. Toen de boer en de soldaat en alle anderen hoorden wat er was gebeurd, verzamelden ze zich rond de plaats op de weg waar de steen was. Met hun voeten doorzochten ze het stof van de weg, in de hoop een stuk goud te vinden.
'Mijn vrienden,' zei de koning, 'we komen vaak obstakels en lasten tegen. We kunnen luid en duidelijk klagen terwijl we ze ontwijken als we willen, of we kunnen ze oppakken en uitzoeken wat ze betekenen. Teleurstelling is meestal de prijs van luiheid.
Toen besteeg de wijze koning zijn paard en met een vriendelijke welterusten trok hij zich terug.
(Onbekende auteur. Het boek der deugden. Ed. New Frontier, 1996).
Vraag 1 - Teruglezen:
“Op een nacht, terwijl iedereen sliep, plaatste hij een enorme steen in de weg die langs het paleis liep. Daarna ging hij zich achter een hek verstoppen en wachtte hij af wat er gebeurde.”.
Op basis van deze passage kan worden gezegd dat het doel van de koning was:
Vraag 2 - Identificeer de climax van het verhaal:
Vraag 3 - Leg op metaforisch vlak uit wat 'de steen in de weg' betekent:
Vraag 4 - Markeer het alternatief waarin de onderstreepte term wordt gebruikt, in de context van het verhaal, met de term tussen vierkante haken:
a) "...dat hij nam het mee naar de fabriek." [een koning]
b) “... zonder ook maar één keer na te denken dat hij zelf de steen zou kunnen verwijderen." [de soldaat]
c) "...Is het daar? opende de doos en ontdekte dat deze vol goud was." [de jonge vrouw]
d) “... terwijl we afwijken hun als we dat liever hebben…”. [hindernissen]
Vraag 5 - Kijk maar:
“[…] hij nam het zwaard en werd woedend op de luie mensen die... dwaas ze hadden een enorm rotsblok op de weg laten vallen.”
Het hierboven onderstreepte bijwoord geeft de omstandigheid aan van:
op tijd
b) twijfel
c) modus:
d) plaats
Vraag 6 – Er kan worden gezegd dat er een overwicht is van reeksen in de tekst van het type:
een vertelling
b) beschrijvend
c) argumentatief
d) injunctief
Vraag 7 – Kijk maar:
“Vaak deed dingen die vreemd en nutteloos leken […]”.
Vaak = Vaak
a) “[…] hij zei tegendeel, terwijl hij zijn team ontweek en de steen omzeilde.”.
b) “[…] hij was woedend op de luie mensen die dwaas ze hadden een steen laten vallen […]”.
c) "Het is bijna donker, iemand kan 's nachts over deze rots struikelen en gewond raken ernstig.”.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
