wiskundige activiteit, voorgesteld aan leerlingen in de vijfde en zesde klas van de basisschool, met vragen over het monetaire systeem.
Deze kunt u downloaden wiskundige activiteit in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de activiteit met antwoorden.
dit downloaden wiskunde oefening in:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Bekijk de advertentie en beantwoord onderstaande vragen:
1) Wat is de totale waarde van de televisie bij betaling in termijnen?
A:
2) Bernardo kocht een televisie op krediet. Hoeveel zou hij besparen als hij het contant had gekocht?
A:
3) Melissa kocht een televisie en een koelkast. Wetende dat ze contant betaalde, hoeveel heeft ze uitgegeven?
A:
4) José kocht contant een koelkast. Hoeveel heeft hij betaald?
A:
5) Artur kocht contant een televisie en een blender. Hoeveel heeft hij uitgegeven?
A:
6) Vinicius kocht een koelkast in 6 termijnen. Wat was de waarde van elke termijn?
A:
7) Is het voordeliger om de koelkast contant of in termijnen te kopen? Rechtvaardig je antwoord.
A:
8) Mariano kocht een blender en betaalde het exacte bedrag contant, met zo min mogelijk rekeningen. Welke bankbiljetten gebruikte hij?
A:
Per toegang
