Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: De kakkerlakken

activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de basisschool, over kakkerlakken. Nachtelijk, lui en dronken! Laten we deze insecten beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!

U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.

Download deze oefening begrijpend lezen op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: de kakkerlakken - 5e leerjaar - bewerkbare sjabloon
  • Pdf: Tekstinterpretatie: De kakkerlakken – 5e leerjaar – Om af te drukken
  • Feedback: Tekstinterpretatie: Als kakkerlakken – 5e leerjaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Nachtelijk, lui en dronken

Kakkerlakken houden niet van licht en komen alleen 's nachts naar buiten. Overdag zie je alleen een kakkerlak als er sprake is van overbevolking of een gebrek aan voedsel en water. Maar je moet niet vergeten dat voor elke gespot kakkerlak er tientallen verborgen zijn.

Kakkerlakken zijn erg lui en brengen 75% van hun tijd stil door. Als ze geen eten vinden in de paar uur dat ze besluiten te verhuizen, is dat oké. Ze kunnen dagen zonder eten of drinken.

Bovendien zijn deze insecten niet kieskeurig over hun dieet. Het zijn alleseters en eten zo ongeveer alles, ook andere kakkerlakken. Ze houden van snoep, vet voedsel en dierlijke producten – zoals vlees, melk en kaas. Maar alle overgebleven voedsel is genoeg om ze te voeren.

de soorten P. Amerikaans houdt van alcoholische dranken, vooral bier. Misschien komt de uitdrukking "duizelige kakkerlak" van de ongemakkelijke manier waarop deze insecten lopen als ze dronken zijn. Met andere woorden, kakkerlakken zijn drinkers.

Bruno Amorim.
Beschikbaar in: .

(Fragment met sneden en aanpassingen).

Vragen

Vraag 1 - Teruglezen:

“Nachtelijk, lui en dronken”

De tekst verwijst naar:

Vraag 2 - In de passage "Kakkerlakken houden niet van licht en komen alleen 's nachts naar buiten.", werd de term "e" gebruikt om aan te geven:

( ) feiten die optellen.

( ) feiten die elkaar afwisselen.

( ) tegenstrijdige feiten.

Vraag 3 - Volgens de tekst is er geen probleem als de kakkerlakken "geen voedsel vinden in de paar uur dat ze besluiten te verhuizen", want:

( ) “ze zijn erg lui”.

( ) “Ze staan ​​75% van hun tijd stil”.

( ) “ze kunnen dagen zonder eten of drinken”.

Vraag 4 – In de rubriek “Bovendien, deze insecten zijn niet kieskeurig over hun dieet.”, onderstreepte de uitdrukking:

( ) hervat.

( ) het presenteert.

( ) kenmerkt.

Vraag 5 – Het fragment "[...] ze eten praktisch alles, ook andere kakkerlakken." Het is:

( ) een vertelling.

( ) een beschrijving.

( ) een argument.

Vraag 6 – Onderstreep hieronder het woord dat een doel introduceert:

"Maar alle overgebleven voedsel is genoeg om ze te voeden."

Vraag 7 – In “De soorten P. Amerikaans houdt van alcoholische dranken, voornamelijk bier.”, het gemarkeerde woord is synoniem met:

( ) "speciaal".

( ) "af en toe".

( ) "specifiek".

Vraag 8 – Horloge:

"Misschien komt de uitdrukking 'stomme kakkerlak' van de onhandige manier waarop deze insecten lopen als ze dronken zijn."

In dit segment de tekst:

( ) maakt een correctie.

( ) wijst op een hypothese.

( ) presenteert een conclusie.

Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.


5e jaarBegrijpend lezen in het 5e leerjaarBegrijpend lezen in het 5e leerjaarPortugese taalactiviteit 5e leerjaarPortugese activiteit 5e leerjaarOefening begrijpend lezen in het 5e leerjaarOefening begrijpend lezen in het 5e leerjaarPortugese taaloefening 5e leerjaarPortugese oefening 5e leerjaartekstinterpretatie met feedbackInterpretatie van tekst met antwoordentekstinterpretatie om af te drukkenPDF-tekstinterpretatieBegrijpend lezen in het 5e leerjaarVragen over begrijpend lezen in het 5e leerjaarVragen over begrijpend lezen in het 5e leerjaarVragen over de Portugese taal van het 5e leerjaarPortugese vragen 5e leerjaarBegrijpend lezen in het 5e leerjaar
Tekstinterpretatie: Een bezoek aan het bos
Tekstinterpretatie: Een bezoek aan het bos
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: De prinses en de visser
Tekstinterpretatie: De prinses en de visser
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: werkwoorden in de toekomst
Portugese activiteit: werkwoorden in de toekomst
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025