Tekstinterpretatie: Inacia ontdekt de kleuren - 3e jaar

Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op leerlingen in het derde jaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Inácia ontdekt kleuren.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

• Woord: Tekstinterpretatie: Inacia ontdekt de kleuren - 3e jaar - Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Inacia ontdekt kleuren - 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Inacia ontdekt de kleuren - 3e jaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Inacia ontdekt de kleuren

Inacia is een blauwe vlinder! De vader is blauw en de moeder ook. Inacia is dol op dit blauwe leven. Ze loopt tussen acians.
'In dit tempo ontmoet je geen vrienden van andere kleuren', zegt papa.
Het maakt jou niet uit! De blauwe kleur is genoeg voor Inacia.
Maar als Inacia op een dag een prachtige korenbloem oogst, ziet ze een gele vlek in het midden. Het toomt met al zijn vleugels, maar te laat. Landt op de acyaan.

- Goedemorgen! Mijn naam is Inês - zegt de gele vlek die gewoon een prachtige vlinder is.
– Maar dit is mijn korenbloem! Je hoeft alleen maar over de paardebloemen te vliegen,' mompelt Inacia niet erg vriendelijk.
- Ik hou van alle kleuren! - Zegt Inês, fladderend - Maar het is het blauw waar ik de voorkeur aan geef!
Inacia pakt het voor zichzelf en kleurt blauw van plezier: geel is immers ook een mooie kleur…

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wie is Inacia?
EEN.

3) Wat zie je op een dag als Inacia een korenbloem oogst?
EEN.

4) Wie is Agnes?
EEN.

5) Wat zegt Inacia op een niet erg vriendelijke manier tegen Ines?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie