Portugese activiteit: persoonlijke voornaamwoorden

Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, heeft tot doel de persoonlijke voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst? Waarom kwijlen we als we eten zien? Je ontdekt het belang ervan bij het schrijven van een tekst! Kom op? Beantwoord daarom onderstaande vragen!

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: persoonlijke voornaamwoorden – groep 8 – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese activiteit: persoonlijke voornaamwoorden – 8e leerjaar – om af te drukken
• Sjabloon: Portugese activiteit: persoonlijke voornaamwoorden – 8e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Waarom kwijlen we als we eten zien?

Wanneer we iets lekkers zien, of het nu op een foto of in persoon is, identificeren de hersenen dat je houdt van wat er op je bord ligt. Op dat moment activeert het de klieren die verantwoordelijk zijn voor de productie van speeksel, waardoor het verteringsproces wordt gestart. Deze vloeistof helpt voedsel in de mond op te lossen en helpt de smaakpapillen om het voedsel te proeven.

Beschikbaar in: .

Vragen 

Vraag 1 - Onderstreep de werkwoorden waaruit de titel van de tekst bestaat:

"Waarom kwijlen we als we eten zien?"

Vraag 2 - De werkwoorden, onderstreept in de titel, hebben een persoonlijk voornaamwoord als onderwerp, dat verborgen lijkt. Identificeer het:

( ) "wij"

( ) "u"

( ) "ze"

Vraag 3 - Het onderwerp werd geïdentificeerd door:

( ) van de uitgang (beëindiging) van de werkwoorden.

( ) van de analyse van de communicatieve context.

( ) van de tijd van de werkwoorden.

Vraag 4 – Het gemarkeerde voornaamwoord is persoonlijk in de passage:

( ) “[…] de hersenen identificeren dat u hield van wat er op het bord stond."

( ) "Op dit moment, hij triggert de klieren die verantwoordelijk zijn voor de productie van […]"

( ) “Dat vloeistof helpt voedsel in de mond op te lossen […]"

Vraag 5 - Het persoonlijk voornaamwoord, aanwezig in de hierboven gemarkeerde passage, vervangt:

( ) "de hersenen"

( ) "het bord"

( ) "netto"

vraag 6 – “Het speeksel helpt de smaakpapillen om het eten te proeven”. Controleer de zin die de onderstreepte uitdrukking correct vervangt door een persoonlijk voornaamwoord:

( ) "Speeksel helpt hen het eten te proeven."

( ) "Speeksel helpt hen het eten te proeven."

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie