activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar, over de meteorenregen in augustus. Het wordt sinds 25 juli in heel Brazilië waargenomen, altijd tussen middernacht en zonsopgang.. Gaan we meer weten over dit feit? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze woordbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar pdf en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De meteorenregen van Caelidas duurt tot 15 augustus en zal deze vrijdag (5e) intenser zijn. Het wordt sinds 25 juli in heel Brazilië waargenomen, altijd tussen middernacht en zonsopgang.
Over het algemeen dringen meteoren de aardatmosfeer binnen met een snelheid van 44,5 kilometer per seconde (km/s).
Volgens de leraar. Gabriel Hickel van de Federale Universiteit van Itajubá, werd voor het eerst de regenval van de Caeliden in augustus bepaald door de studies van het Braziliaanse Meteor Observation Network (Bramon), dat ook werkt met monitoring van meteoren.
De ontdekking van Bramon vond plaats in 2017 en werd erkend door de International Astronomical Union (IAU), de instantie die wereldwijd nomenclaturen, ontdekkingen en astronomische standaarden coördineert.
Een andere meteorenregen die deze maand wordt verwacht, zijn de bekende Perseïden, die op 11 en 12 augustus bij zonsopgang piekt.
Beschikbaar in:. Gepubliceerd op: 03 augustus 2022. (Fragment).
Vraag 1 - In de passage "Ze wordt sinds 25 juli in heel Brazilië waargenomen, altijd tussen middernacht en zonsopgang.", verwijst de tekst naar:
Vraag 2 - Horloge:
"Over het algemeen komen meteoren de atmosfeer van de aarde binnen met een snelheid van 44,5 kilometer per seconde (km/s)."
Dit fragment is:
( ) een vertelling.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 3 - Volgens de tekst werd "de Caelid-regen van augustus voor het eerst" ontdekt:
( ) door de Federale Universiteit van Itajubá.
( ) door het Braziliaanse Meteor Observation Network (Bramon).
( ) door de Internationale Astronomische Unie (IAU).
Vraag 4 – Het segment "[...] dat werkt ook met meteor monitoring." speelt de rol van:
( ) beoordelen.
( ) uitleggen.
( ) illustreren.
Vraag 5 – Teruglezen:
“[…] instantie die nomenclaturen, ontdekkingen coördineert Het is astronomische patronen over de hele wereld.”
Het gemarkeerde woord drukt uit:
( ) feiten die optellen.
( ) feiten die elkaar afwisselen.
( ) tegenstrijdige feiten.
Vraag 6 – In het deel “Er wordt weer een meteorenregen verwacht deze maand is de bekende Perseïden […]”, de onderstreepte uitdrukking geeft aan:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 7 – In “[…] de bekende Perseïden, die zijn top in de vroege uren van 11 en 12 augustus.”, zou de onderstreepte term kunnen worden vervangen door:
( ) "hoogtepunt".
( ) "schijnen".
( ) "duur".
Vraag 8 – Geconcludeerd kan worden dat de tekst over de meteorenregen is:
( ) een mededeling.
( ) een kroniek.
( ) een opiniestuk.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.