Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: De uitwisseling.
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Mama Zebra blijft naar de tweeling Zig en Zag kijken. Iets voelt vreemd.
'Je eet altijd cornflakes, Zig,' zegt ze.
“Ik wil granola”, antwoordt Zig lachend.
– En jij, Zag… jij eet altijd granola! – zegt mama hoofdschuddend.
'Ik wil cornflakes,' zegt Zag resoluut.
Ze pakt twee kommen en doet de twee verschillende ontbijtgranen erin.
– Zie je het niet? - vraagt Zig lief.
Zig kijkt naar Zag. De twee barstten in lachen uit.
– Jullie twee zijn iets van plan. Dat weet ik gewoon - mama protesteert.
De tweeling kan niet stoppen met giechelen. Mam kijkt ze heel aandachtig aan:
'Een minuutje.' Ze spant haar ogen.
De tweeling probeert serieus te zijn.
– Aha! Ik denk dat ik het al weet! - roept ze uit. Dan lacht mama en schudt haar hoofd.
– Zag, je draagt Zigs groene blouse.
Zag knikt instemmend.
– En Zig, je hebt toch Zags roze blouse aan?
Zig geeft toe.
– Jij kleine snotneuzen! - Mam lacht.
De tweeling lacht en laat zich meeslepen.
– We hadden je bijna voor de gek gehouden, mam! - zegt Zag.
– Maar we kunnen de granen die we haten niet eten! - Zig lacht.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) De moederzebra kijkt naar Zig en Zag en merkt dat er iets vreemds uitziet. Waar kijkt mama als eerste naar?
EEN.
3) Als mama ze van dichtbij bekijkt, wat zegt ze dan?
EEN.
4) Wat hadden Zag en Zig gedaan?
EEN.
5) De meisjes bedrogen bijna mama, wat ze niet konden doen, waardoor mama achterdochtig werd?
EEN.
6) Wat zijn de karakters in de tekst?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
