Tekstinterpretatieactiviteit, geschikt voor leerlingen van groep 8, waardoor diverse leesvaardigheden worden ontwikkeld. De tekst in kwestie vertelt ons over het genadige boek Sinha's tabby en zwaluw, geschreven door Jorge Amado.
U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees onderstaande tekst, die ons vertelt over een boek geschreven door Jorge Amado:
Het temperament van de tabby was niet best. Zijn reputatie als onruststoker was zodanig dat toen hij in het park verscheen, iedereen wegrende: de carijó-kip, de eerwaarde papegaai, de zwarte eend, de witte poot, mama sabiá, de duiven, de honden. Zelfs de bloemen sloten zich op zijn pad. Toen hij ontdekte dat alle dieren bang voor hem waren, was de kat er kapot van. Maar hij hervat al snel zijn gebruikelijke onverschilligheid, omdat hij niet om anderen geeft.
Wat hij niet wist, was dat er iemand was die helemaal niet bang voor hem was: Sinha's zwaluw. Op een lentedag realiseert de kat zich dat zij de enige was die niet wegliep toen hij opdook. De zwaluw rechtvaardigt haar moed: zij vliegt, hij niet. Sinds die dag is de vriendschap tussen de twee verdiept en in de herfst zien de dieren de kat met andere ogen, denkend dat hij misschien niet zo slecht en gevaarlijk is, aangezien hij de hele lente en zomer zonder heeft doorgebracht verpesten.
In die tijd schreef zelfs de kat een sonnet. En hij bekende aan de zwaluw: "Als ik geen kat was, zou ik je ten huwelijk vragen...". Maar liefde tussen de twee is verboden, niet alleen omdat de kat met argwaan wordt bekeken, maar ook omdat de zwaluw verloofd is met de nachtegaal.
Met veel lyriek neemt het verhaal van de liefde van een stoute kat voor een schattige zwaluw de legendarische toon aan van kinder- en jeugdverhalen. Het verhaal verandert niet alleen in een onwaarschijnlijk geval van passie, maar laat ook zien hoe twee zeer verschillende wezens niet alleen in vrede naast elkaar kunnen bestaan, maar ook de manier waarop we de wereld zien veranderen.
"Bedrijf van Brieven". Beschikbaar in: http://www.jorgeamado.com.br.
Betreden op: 07/19/16.
Vraag 1 - De bedoeling van de tekst is:
a) onthullen
b) entertainen
c) informeren
d) instrueren
Vraag 2 - Het hoogtepunt van het verhaal is vastgelegd in:
a) “Zijn reputatie als onruststoker was zodanig dat, toen hij in het park verscheen, iedereen wegrende […]”
b) "Toen hij ontdekte dat alle dieren bang voor hem waren, was de kat er kapot van."
c) "[...] er was iemand die niet eens een beetje bang voor hem was: Sinha's zwaluw."
d) “[…] liefde tussen de twee is verboden […]”
Vraag 3 - Identificeer de passage die een recensie van het boek bevat:
a) "Het temperament van de gestreepte kat was niet de beste."
b) "Maar hij hervat al snel zijn gebruikelijke onverschilligheid, omdat hij niet om anderen geeft."
c) "De zwaluw rechtvaardigt haar moed: zij vliegt, hij niet."
d) "Met grote lyriek, het verhaal van de liefde van een stoute kat voor een schattige zwaluw […]"
Vraag 4 – De verwijzing naar de gestreepte kat wordt gemaakt door middel van een persoonlijk voornaamwoord in:
a) "Zelfs de bloemen waren gesloten voor zijn doorgang."
b) “Toen hij ontdekte dat alle dieren bang voor hem waren […]”
c) “Wat hij niet wist, is dat er iemand was die geen […]”
d) “[…] de kat realiseert zich dat zij de enige was die niet wegliep […]”
Vraag 5 - “Als ik geen kat was, zou ik je ten huwelijk vragen…”. In dit deel wordt het gebruik van de modus waargenomen:
a) indicatief
b) bevestigende imperatief
c) negatieve gebiedende wijs
d) conjunctief
Vraag 6 – Bij "[…] maar ook want de zwaluw is beloofd aan de nachtegaal.”, geeft het onderstreepte voegwoord aan:
a) tegenspoed
b) voorwaarde
c) toevoeging
d) rechtvaardiging
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie