Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de basisschool, de vragen zijn gericht op het leren van de leestekens. De leerlingen wordt gevraagd om de verschillende doeleinden van het gebruik van leestekens in a. te identificeren grap.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De man bestelt een salade in een restaurant en als hij gaat eten ziet hij een vlieg op de tomaat. Meteen roept hij de ober:
- Ober! Kijk naar de grootte van deze vlieg op mijn tomaat! En wat moet ik nu doen?
De ober antwoordt:
– Krijg het koud… Kijk naar de grootte van de spin die uit de sla kwam! Nu, nu, ze eet de vlieg op!
Verkrijgbaar op: criancas.uol.com.br
Vraag 1 - De eerste zin van de tekst werd getranscribeerd zonder het noodzakelijke gebruik van komma's. Herschrijf het en breng de nodige wijzigingen aan:
EEN:
Vraag 2 - De komma's die in de eerste zin worden gebruikt, geven aan:
a) het invoegen van een verklarende term.
b) de intercalatie van een gebed.
c) het weglaten van een term uit de zin.
d) de telling van aandelen.
Vraag 3 - In de passage "Kijk naar de grootte van deze vlieg die op mijn tomaat rust!", drukt het uitroepteken uit:
a) de verontwaardiging van de klant.
b) een bestelling van een klant.
c) klanttevredenheid.
d) het ongeduld van de klant.
Vraag 4 – In het fragment "De ober reageert:", introduceert de dubbele punt:
a) een mening van de verteller.
b) een klacht van een klant.
c) een opsomming van de problemen van het restaurant.
d) de toespraak van de ober.
Vraag 5 - Bij het schrijven van de dialoog tussen de klant en de ober is het volgende niet gebruikt:
een vraagteken.
b) ellips.
c) punt.
d) uitroepteken.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
