Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de lagere school, adresseert werkwoorden in de voltooid verleden tijd. Laten we deze werkwoordsvorm analyseren in de tekst over Mauricio de Sousa? Beantwoord hiervoor de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Mauricio de Sousa, geboren op 27 oktober 1935 in Santa Isabel, in het binnenland van São Paulo, begon zijn carrière als illustrator op jonge leeftijd. Op 19-jarige leeftijd maakte hij al strips voor lokale kranten in Mogi das Cruzes, een stad in Groot-São Paulo. In 1959 publiceerde hij een verticale strip, waarin voor het eerst de blauwe hond Bidu als personage voorkomt. In 1962, _________ het personage Mônica. En in de jaren zeventig publiceerde hij het eerste stripboek Turma da Mônica.
Beschikbaar in: ontvangt-award-unesco-cathedra-voor-stimulus-lezen>.
(Fragment met bewerking).
Vraag 1 - Onderstreep het werkwoord in de voltooid verleden tijd hieronder:
“[…] Mauricio de Sousa begon zijn carrière al vroeg als illustrator.”
Vraag 2 - Het hierboven onderstreepte werkwoord in de voltooid verleden tijd verwijst naar:
( ) tot de 1e persoon enkelvoud.
( ) tot de 2e persoon enkelvoud.
( ) tot de 3e persoon enkelvoud.
Vraag 3 - In het uittreksel "1959, publiceerde een verticale strook […]”, voegt de gemarkeerde uitdrukking het werkwoord in de voltooide tijd toe aan een omstandigheid van:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 4 – In de passage "In 1962, _________ het personage Mônica." moet de ruimte worden ingevuld met het werkwoord "creëren" in de voltooid verleden tijd. Vink het aan:
( ) "gemaakt".
( ) "gemaakt".
( ) "gemaakt".
Vraag 5 – In het segment "En in de jaren zeventig publiceerde hij het eerste Turma da Mônica-stripboek.", staat het werkwoord in de verleden tijd om aan te geven:
( ) een hypothetische actie in het verleden.
( ) een actie die in het verleden is voltooid.
( ) een onvoltooide actie in het verleden.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.