Portugese activiteit, voorgesteld aan middelbare scholieren, heeft tot doel het proces van constructie van tekstuele coherentie en cohesie te bestuderen.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in drukklare PDF, in Word die kan worden bewerkt en ook de activiteit kan worden beantwoord.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Activiteit: Onderstaande fragmenten vormen samen een gedicht, maar zijn ongeordend. Herschrijf het en let op de volgorde waarin ze moeten voorkomen om een samenhangende en coherente tekst te vormen.
Deze suiker kwam van de supermarkt op de hoek en Oliveira, de kruidenier, ook niet. Deze suiker kwam uit een suikerfabriek in Pernambuco of in de staat Rio, en de eigenaar van de molen ook niet.
Deze suiker was riet en kwam van uitgestrekte rietvelden die niet toevallig in de schoot van de vallei zijn geboren.
De witte suiker die mijn koffie vanmorgen in Ipanema zal zoeten, is niet door mij geproduceerd en is ook niet door een wonder in de suikerpot verschenen.
In donkere molens produceerden mannen met een bitter en hard leven deze pure witte suiker waarmee ik mijn koffie vanmorgen in Ipanema zoet.
In verre oorden, waar geen ziekenhuis of school is, hebben mannen die niet kunnen lezen en op 27-jarige leeftijd van honger omkomen, suikerriet geplant en geoogst dat in suiker zou veranderen.
Ik zie het puur en vriendelijk voor het gehemelte als een meisjeskus, water op de huid, een bloem die oplost in de mond. Maar deze suiker is niet door mij gemaakt.
(Gullar smid, in de vasten nacht).
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
