Portugese activiteit: werkwoorden in het gerundium

Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, richt zich op de gerund werkwoorden. Gaan we werkwoorden in deze zelfstandige naamwoorden analyseren? Om dit te doen, beantwoordt u de vragen die het gerundium in de tekst over het boek onderzoeken Het recht om nee te zeggen!, geschreven door Walter Riso.

U kunt deze Portugese activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: werkwoorden in het gerundium – 9e jaar – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Werkwoorden in het gerundium – 9e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Werkwoorden in het gerundium – 9e jaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

houden van en leven met respect

Wie heeft er nog nooit in de spiegel gekeken om zichzelf te vergeven dat hij zijn hoofd boog of niet zei wat hij dacht? Of had je een innerlijke strijd tussen verontwaardiging over het geleden delict en angst om het onder ogen te zien? Elke keer dat we onderdanig zijn, krijgen we een zware klap voor ons gevoel van eigenwaarde. En zelfs als we erin slagen een tijdje te kalmeren, groeit dit ongemak tot het ondraaglijk wordt. In 

Het recht om nee te zeggen!Walter Riso maakt ruimte voor de ontdekking van zelfrespect, de persoonlijke ethiek die het bespreekbare van het niet-onderhandelbare scheidt.

Riso brengt de ervaring van meer dan twintig jaar op dit gebied samen en richt zich op mensen die hun waardigheid moeten herwinnen, werkend aan zelfrespect en assertiviteit. Door assertief gedrag te oefenen, worden we zekerder, rustiger als het gaat om liefhebben en transparanter in communicatie, goed leren uitdrukken wat we denken en wat wij voelen.

Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - In de titel van de tekst voegt de uitdrukking "met respect" toe aan de werkwoorden in het gerundium:

( ) een omstandigheid van plaats.

( ) een omstandigheid van modus.

( ) een tijdsomstandigheid.

Vraag 2 - Aan het begin van de tekst heeft het werkwoord in het gerundium "proberen" als onderwerp:

( ) het betrekkelijk voornaamwoord “Wie”.

( ) het onbepaalde voornaamwoord “Wie”.

( ) het vragend voornaamwoord “Wie”.

Vraag 3 - In de passage "De ervaring van meer dan twintig jaar in dit thema verzamelen […]", drukt het werkwoord in het gerundium een ​​actie uit van:

 EEN:

Vraag 4 - In het fragment "[...] werken aan eigenwaarde en assertiviteit.", eiste het werkwoord in het gerundium een ​​complement zonder voorzetsel. Daarom is hij:

( ) intransitief

( ) direct transitief

( ) indirect transitief

Vraag 5 - In "[...] leren uitdrukken [...]", is de "a" die het werkwoord in het gerundium vergezelt:

( ) een voorzetsel

( ) een bepaald lidwoord

( ) een persoonlijk voornaamwoord

Door Denyse Lage Fonseca

Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

meld deze advertentie