Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen van het derde of vierde jaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Avontuur in de zeven zeeën.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
De jongen Tamir hield van avonturen. Toen hij opgroeide, erfde hij een fortuin en kocht hij een karveel! Hij nodigde vele vrienden uit om de bemanning van het schip te vormen en zeilde over de zeven zeeën. Maar toen hij een ander schip tegenkwam, wilde hij een teken van vriendschap tonen. In die oude tijden kon er echter geen vriendschap zijn tussen schepen met verschillende vlaggen. En de andere karveel begon te schieten. Er waren veel schoten. De grote mast viel en de meeste zeilen scheurden of waren lek.
Gelukkig wist de bemanning die Tamir koos als geen ander te vechten. Ze begonnen het vijandelijke schip te besturen. Tamir, die de waarde van zijn bemanning erkende, versierde elk van hen met prachtige medailles op zijn borst. Maar hij leerde op de harde manier dat je in die tijd heel voorzichtig moest zijn op zee. Dus hij hief de piratenvlag op.
De schepen hielden afstand van Tamir. En toen kon hij rustig navigeren met veel goederen om in veel verschillende landen te verkopen.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Waar hield de jongen van Tamir van?
EEN.
3) Wat deed Tamir toen hij opgroeide en een fortuin erfde?
EEN.
4) Wat deed Tamir toen hij een ander schip zag?
EEN.
5) Waarom was het belangrijk voor Tamir om een bemanning te kiezen die wist hoe ze moesten vechten?
EEN.
6) Hoe erkende Tamir de waarde van zijn bemanning?
EEN.
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie