Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Een vlieger in de lucht

activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst Uma pipa no Céu.

U kunt deze woordbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar pdf en ook de activiteit met antwoorden.

Download deze oefening begrijpend lezen op:

  • Woord: Tekstinterpretatie: een vlieger in de lucht - Graad 2 en Graad 3 - Bewerkbare sjabloon
  • Pdf: Tekstinterpretatie: Een vlieger in de lucht – 2e jaar en 3e jaar – Om af te drukken
  • feedback: Tekstinterpretatie: Een vlieger in de lucht – 2e jaar en 3e jaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

EEN VLIEGER IN DE HEMEL

ADÉLIO WORD DIE ZONNIGE ZATERDAG WAKKER EN REN NAAR DE WOONKAMER OM VIDEOGAMES TE SPELEN, MAAR ONDERWEG VOND HIJ EEN KLEURRIJKE VLIEGER. HIJ VOND OOK EEN BRIEFJE WAAROP WAS: “NEEM DE KIT EN ONTMOET MIJ IN DE ACHTERTUIN. MET LIEFDE, PAPA”. DAT IS WAT ADELIO DEED. ZIJN VADER HEEFT HEM GEHOLPEN MET HET LOSLATEN VAN DE VLIEGER, EN HET VLIEGDE HOOG IN DE HEMEL. DE VOGELS KOMEN DICHTBIJ OM HAAR OOK TE BEWONDEREN. HET HONDJE DACHT DAT MOMENT MET ZIJN PAPA HEEL LEUK, EN ZE BEGONNEN VOOR ALTIJD TE KIETEN.

180 VERHALEN OM VAN TE GENIETEN.
REDACTIE: CIRANDA CULTUREEL.

VRAGEN

1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?

A:

2) HOEVEEL PARAGRAFEN STAAN DE TEKST?

A:

3) WIE ZIJN DE KARAKTERS VAN HET VERHAAL?

A:

4) WAT GAAT ADÉLIO ZATERDAG DOEN?

A:

5) WAT VOND ADÉLIO OP DE WEG?

A:

6) WELKE UITNODIGING DEED DE VADER VOOR ADÉLIO?

A:

7) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN HET VERHAAL:

Per toegang


2e jaar en 3e jaartekstbegripactiviteit 2e leerjaar en 3e leerjaartekstinterpretatie activiteit 2e jaar en 3e jaarPortugese taalactiviteit 2e jaar en 3e jaarPortugese activiteit 2e jaar en 3e jaartekstbegripoefening 2e en 3e jaartekstinterpretatieoefening 2e jaar en 3e jaarPortugese taaloefening 2e jaar en 3e jaarPortugees oefenen 2e jaar en 3e jaartekstinterpretatie met feedbackInterpretatie van tekst met antwoordentekstinterpretatie om af te drukkenPDF-tekstinterpretatie2e en 3e jaar begrijpend lezen2e leerjaar en 3e leerjaar tekstbegrip vragenTekstinterpretatievragen 2e en 3e jaarPortugese taalvragen 2e jaar en 3e jaarPortugese vragen 2e jaar en 3e jaartekst tolkopdracht 2e jaar en 3e jaar
Dit zijn de 13 documenten die de wereld op de een of andere manier hebben gemarkeerd
Dit zijn de 13 documenten die de wereld op de een of andere manier hebben gemarkeerd
on Aug 03, 2023
Bekijk 5 documenten die u op uw mobiele telefoon kunt hebben
Bekijk 5 documenten die u op uw mobiele telefoon kunt hebben
on Aug 03, 2023
Onderzoek concludeert dat het nieuwe coronavirus niet in het laboratorium is ontstaan
Onderzoek concludeert dat het nieuwe coronavirus niet in het laboratorium is ontstaan
on Aug 03, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025