activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst De prins en zijn rijkdom.
U kunt deze woordbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar pdf en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Er was eens een prins die wijs en rechtvaardig was. Hij had zeven bedienden, die hij met respect en genegenheid behandelde. Op een dag ontdekte hij echter dat er een zak met parels was verdwenen.
Hij wilde niet oneerlijk zijn, hij kon het niet verdragen iemand van zo'n verschrikkelijke misdaad te beschuldigen! Dus bedacht de prins een heel wijs plan, dat de crimineel bij hem zou brengen.
Hij riep al zijn bedienden bijeen en gaf ze allemaal een stok.
'Deze stokjes zijn magisch', zei hij tegen hen. - Ze zijn allemaal even lang. Bewaar ze veilig en geef me morgen de stokjes terug. Als er toevallig een dief in mijn paleis is, zal zijn stok morgen een centimeter langer worden.
De slechte dienaar die de zak met parels had gestolen, was bang dat bewezen zou worden dat hij een dief voor de toverstok, en dus zaagde hij die nacht zijn stok precies een centimeter te lang af. kort.
De volgende ochtend, toen de stokken werden teruggegeven aan de prins, strafte de prins de bediende met de kortste stok!
Onbekende auteur.
1) Wat is de titel van de tekst?
A:
2) Hoeveel alinea's zijn er in de tekst?
A:
3) Wie zijn de personages in het verhaal?
A:
4) Wat is het probleem van de prins?
A:
5) Hoe ontdekte de prins de dader?
A:
6) Wat is jouw mening over het plan van de prins? Rechtvaardig je antwoord.
A:
Per toegang
