Tekstinterpretatie: De stierstaking

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het tweede of derde leerjaar van de lagere school, met vragen over de tekst: De pica-bois staking.

U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: The pica-bois strike - 2e of 3e jaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: De pica-os staking – 2e of 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: De pica-os staking - 2e of 3e jaar - Met antwoord
• Beeld: Pagina 1  pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

de ossen slaan toe

De ossen maakten zich zorgen omdat ze hoorden van een ossenstaking.
– Maar waarom staken deze vogels? – vroeg de jonge Romulus.
"Laatst stapte een van ons per ongeluk op de poot van een specht", legt Biju uit. – Daarna wilde hij niet meer werken. De andere vogels voeren het.
– Wie zal ons verlossen van onze vervelende kleine parasieten? vroeg de oude os.

– Dit jeukt te veel, we houden het niet lang vol!
- Nou, we zullen het zonder hen moeten stellen! - stelde Romulus voor.
- Natuurlijk niet! Ze hebben onze parasieten nodig, en wij hebben ze nodig om ze uit ons te krijgen.
Toen ze tot deze conclusie kwamen, gingen de ossen met de ossen praten. De vogels waren het erover eens dat ze de ossen nodig hadden, en deze de vogels. Niet lang daarna rustten de ossen in de wei en kwamen de vogels terug om ze te pikken.
“Ik ben dol op deze “grat-grat”,” zei Biju. – Dank je, Feu. Jij bent de beste biefstuk ter wereld.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat vroeg Young Romulo?
EEN.

3) Wat legde Biju uit aan de jonge Rômulo?
EEN.

4) Wat vroeg de oude os?
EEN.

5) Wat suggereerde Romulus?
EEN.

6) Tot welke conclusie kwamen de ossen?
EEN.

7) Wat deden de ossen nadat ze tot deze conclusie waren gekomen?
EEN.

Per Helia Higa

Bij antwoorden staan ​​in de kop.

meld deze advertentie