Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, over brandnetelcapoeira. Volgens dit verhaal was compadre Benício altijd het werk van anderen aan het onderzoeken en uiteindelijk deed hij dat niet. betaalde ze niets vanwege een voorwaarde die hij oplegde aan de arme dingen... Wat een voorwaarde is dat, toch? Heeft iemand het aangedurfd om Compadre Benício uit te dagen? Zullen we meer te weten komen over dit verhaal? Lees de tekst dus goed door de capoeira van brandnetels en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Compadre Benício was net zo saai als hij, maar hij was vastbesloten om anderen uit te buiten. Hij zou een of andere caboclo inhuren om zijn land te bewerken, op voorwaarde dat, als hij het opgaf voor het einde van de taak, hij niet zou worden betaald voor het reeds verrichte werk. Alleen, nadat de arme man al een wereld van land had uitgehouwen, liet compadre Benício hem een capoeira van de meest brandende brandnetels stapelen! Het is duidelijk dat de arme man, omdat hij zo jeukte, het uiteindelijk opgaf en vertrok zonder een cent te verdienen voor al het werk dat hij al had gedaan... Wat een klootzak, Benício, is hij niet?
Pedro Malasarte hoorde van het verhaal en verscheen op de boerderij van de malandro, voorbereid op het werk.
'Hij is aangenomen, meneer Malasarte,' zei zijn vriend Benício. – Als je de taak voor die dag voltooit, geef ik je een os als betaling!
– Een os, compadre? – Pedro Malasarte was ten onrechte verrast. – Kijk, het is goed betaald! Ah, maar ik zie dat je een nest wilde brandnetels hebt, compadre Benício. Waarom niet hier beginnen?
Compadre Benício hield niet van het voorstel. Als Malasarte het werk vanaf het begin zou opgeven, welke winst zou het dan hebben? Dus besloot hij de spelregels te veranderen:
– Ik ben het ermee eens, maar ik maak een andere deal. Als je jezelf een keer krabt, tijdens het werk, betaal ik je niets en moet je nog twee taken gratis doen. Ik laat mijn zoon hier en controleer alles wat je doet. Als je jezelf maar één keer krabt, laat hij het me meteen weten.
Malasarte nam de schoffel en ging aan het werk, onder de ogen van Benício's zoon, een sluwe jongen zoals hij.
Toen hij de neiging om zichzelf te krabben niet langer kon verdragen, wendde hij zich tot de jongen:
– Vertel me eens, jongeman, is de os die je vader me gaat geven er een met een vlek in zijn oor?
En, met het oor wijzend - rokeren - hij krabde zich met verve.
– In het oor? – de sluwe jongen merkte niets. – Er zit geen oor in het oor, nee meneer...
Nog een beetje en, terwijl hij zijn rug wilde krabben, vroeg de caipirinha:
– Maar is deze os er niet een met een gevlekte hier, in de cacunda?
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Volgens de verteller heeft de caboclo, ingehuurd door zijn compadre Benício, uiteindelijk de noodzaak opgegeven om de capoeira met brandnetels te maaien, omdat:
( ) Ik was die dag al moe van zoveel werk.
( ) de brandnetelroos had een geweldige uitbreiding.
( ) de brandnetels brandden zo erg dat hij er erg van ging jeuken.
Vraag 2 - De verteller geeft een mening in het fragment:
( ) "Wat een klootzak, Benício, nietwaar?"
( ) “Compadre Benício was niet blij met het voorstel.”
( ) “Malasarte nam de schoffel en ging aan het werk […]”
Vraag 3 - In “– Als je de taak van de dag vervult, geef ik je een os […]”, compadre Benício:
( ) geeft een suggestie aan uw Malasarte.
( ) stuurt een bestelling naar uw Malasarte.
( ) stelt een voorwaarde aan uw Malasarte.
Vraag 4 – In de rubriek "ik zal vertrekken mijn zoon hier, controleert alles wat je doet.”, drukt de gemarkeerde verbale zin een toekomstig feit uit. Daarom is het equivalent aan het werkwoord:
( ) "laat".
( ) "Ik vertrek".
( ) "Ik zal vertrekken".
Vraag 5 - In de doorgang "Wanneer hij kon de drang om zichzelf te krabben niet langer aan, hij wendde zich tot de jongen: […]”, de onderstreepte term duidt op een omstandigheid van:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 6 – De uitdrukking "roque-roque" imiteert het jeukende geluid. Het werkt dus als:
( ) een metafoor.
( ) een tussenwerpsel.
( ) een onomatopee.
Vraag 7 – Identificeer het bijvoeglijk naamwoord dat uw Malasarte kan definiëren:
( ) scherpzinnig.
( ) lui.
( ) onruststoker.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
