activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het vijfde leerjaar van de basisschool, op het groene dak. In plaats van gewone tegels gebruikt het aarde en vegetatie om huizen, gebouwen of kantoren te bedekken.. Laten we dit dak beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de activiteit met antwoorden.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
In plaats van een simpel dak, een daktuin voor je huis. Heb je gedacht? Veel architecten en ingenieurs hebben niet alleen over dit idee nagedacht, maar het ook in de praktijk gebracht. Het is wat ze noemen een groen of ecologisch dak. In plaats van gewone tegels gebruikt hij aarde en vegetatie om huizen, gebouwen of kantoren te bedekken.
Om een groendak goed te laten werken, moet u het gebied eerst bedekken met rubber, asfaltzeil genoemd, om lekken te voorkomen. De volgende stap is het aanbrengen van een deken van doorlatend materiaal. Het dient als filter en voorkomt dat er bijvoorbeeld zand of wortels in de leiding vallen die het water afvoert en zo verstoppingen veroorzaakt.
Bovenop deze filterdeken wordt een laag kleibolletjes gelegd, die helpen om de wortels van de planten luchtiger te maken. Vervolgens wordt nog een laag doorlatende deken aangebracht en dat is alles! Nu is het mogelijk om de tuin aan te leggen.
Om het groendak aan te leggen hebben we een laag van minimaal tien centimeter bemeste grond nodig. Het is belangrijk om soorten te kiezen die niet erg hoog worden, zodat de tuin niet zwaar wordt.
Naast dat ze mooi zijn, zijn deze daken best handig: ze slagen erin een deel van het regenwater op te vangen (iets dat niet gebeurt op conventionele platen), verminderen hitte en geluid en kunnen worden gebruikt om voedsel te planten en een moestuin te vormen opgeschort! Hoe zit het met het planten van dit idee in uw huis?
Sergio Fernándo Tavares. Tijdschrift "Wetenschap vandaag voor kinderen". Oplage 252.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In de passage “In plaats van gewone tegels, Hij gebruikt grond en vegetatie om huizen, gebouwen of kantoren te bedekken.”, verwijst de gemarkeerde term naar:
Vraag 2 - In het gedeelte "Het dient als filter en voorkomt dat bijvoorbeeld zand of wortels in de leiding vallen die het water afvoert en verstoppingen veroorzaakt.", legt de auteur de functie uit van:
( ) klei op het groendak.
( ) Asfaltzeil op het groendak.
( ) deken van doorlatend materiaal op het groendak.
Vraag 3 - In het segment “Het is belangrijk om soorten te kiezen die niet erg groeien waarvoor de tuin wordt niet zwaar.”, de onderstreepte uitdrukking introduceert:
( ) een oorzaak.
( ) een doel.
( ) een gevolg.
Vraag 4 – Horloge:
“Deze daken zijn niet alleen mooi, maar ook heel nuttig […]”
Er kan gesteld worden dat:
( ) het bijvoeglijk naamwoord "mooi" drukt een mening uit.
( ) het adjectief “utiles” drukt een mening uit.
( ) het adjectief “bonitos” en het adjectief “úteis” drukken een mening uit.
Vraag 5 – Geef aan wat er volgens de tekst niet gebeurt op conventionele platen, maar wel op groene daken:
( ) "warmtereductie".
( ) "ruisonderdrukking".
( ) “opname van een deel van het regenwater”.
Vraag 6 – Er is een woord dat een tijdsomstandigheid in het fragment uitdrukt:
( ) “[…] een hangende tuin in je huis.”
( ) “[…] hebben dit idee al in praktijk gebracht.”
( ) “Om een groendak goed te laten werken […]”
Vraag 7 – In "[...] ze kunnen worden gebruikt om voedsel te planten en een hangende moestuin te vormen!", Geeft het uitroepteken, in relatie tot het feit, het gevoel aan van:
( ) opluchting.
( ) angst.
( ) bewondering.
Vraag 8 – In het gedeelte "Hoe zit het met het planten van dit idee in uw huis?", Zegt de auteur van de tekst:
( ) een beroep.
( ) Een verzoek.
( ) een uitnodiging.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Letteren en specialist in onderwijs op afstand.
