Wiskundeactiviteit op geldeenheid, voorgesteld aan leerlingen van het vijfde of zesde leerjaar van de lagere school.
U kunt deze wiskundige activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Jessica ontving haar salaris voor de week R$ 150,00. Ze kocht een headset voor R $ 23,50, een hoesje voor haar mobiele telefoon voor R $ 17,63 en een portemonnee voor R $ 37,90. Hoeveel heeft ze uitgegeven? Hoeveel geld blijft er voor haar over?
EEN:
2) Pedro kocht een tosti-ijzer voor R$120,00. Na een tijdje verkocht hij het aan zijn vriend, in drie termijnen van R$ 48,00. Maakte hij winst of verlies? Hoe veel?
EEN:
3) João kocht 22 jeans om te verkopen, hij betaalde R$ 160,00 per stuk.
a) Hoeveel heeft hij in totaal uitgegeven?
EEN:
b) We weten dat hij na de verkoop van de 22 broeken R$ 660,00 verdiende voor hoeveel hij elke broek verkocht?
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie