Wiskundige activiteit: problemen met het monetaire systeem

Wiskundeactiviteit, gericht op leerlingen in het vierde leerjaar van de basisschool, met probleemsituaties met het geldsysteem.

U kunt deze wiskundige activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze rekenoefening van:

• Woord: Wiskundeactiviteit: problemen met het monetaire systeem - 4e leerjaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Wiskundige activiteit: problemen met het geldsysteem - 4e leerjaar - afdrukbaar
• Sjabloon: Rekenactiviteit: Problemen met het geldsysteem – 4e leerjaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Problemen met het geldsysteem

1) Papa kocht een mobiele telefoon in 2 gelijke termijnen van R$ 500,00. De spotprijs was R $ 900,00. Maakte papa winst of verlies? Hoe veel?
EEN.

2) Rafaela ontvangt een toelage van R$60,00 en bespaart R$20,00 per maand. Hoeveel geef je per maand uit? Hoeveel bespaart u in 5 maanden?
EEN.

3) João kocht een fiets voor R$699,00. Betaalde R$ 200,00 aanbetaling en de rest in 2 gelijke termijnen. Wat is de waarde van elke aflevering?
EEN.

4) Júlio kocht een gebruikte kar voor R$ 15,00. Hij gaf R $ 4 uit om het te repareren en verkocht het vervolgens voor R $ 25,00. Hoeveel heb je geprofiteerd?
EEN.

5) Matthew heeft een supermarkt. Hij kocht 24 avocado's voor R$ 48,00 en verkocht ze voor R$ 2,50 per stuk. Hoeveel heb je geprofiteerd?
EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie