Activiteit van tekst interpretatie, gericht op zesdejaars, over het boek De kleine meester-Cuca. Daarin leert auteur Katherine Ibbs kinderen stap voor stap heerlijke recepten! De auteur van de tekst benadrukt dat dit boek laat zien hoe leuk koken is en hoe fundamenteel het is om kinderen een gezonde voeding en lichaamsverzorging te geven. Hij was benieuwd naar meer over het werk De kleine chef-kok? Lees dus de tekst en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld! Kom op?
Deze Portugese taalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Katherine Ibbs
"O Pequeno Mestre-Cuca" is een kookboek voor kinderen van 9 jaar en ouder, met meer dan 50 praktische en geïllustreerde recepten, stap voor stap geschreven voor de kleintjes om hun handen vuil te maken. Het laat zien hoe leuk koken is en hoe cruciaal het is om kinderen gezond te laten eten en te verzorgen.
Elk gerecht dat in het boek wordt aangegeven, heeft tips om de recepten aan te passen om ze te maken zoals de beginnende kok het lekkerst vindt. Ze hebben allemaal een indicatie van de moeilijkheidsgraad en informeren of het nodig is om door een volwassene te worden begeleid en of ze extra aandacht nodig hebben.
"O Pequeno Mestre Cuuca" leert hoe je ingrediënten moet persen, marineren, koken en bakken, waarbij je je bewust bent van een balans tussen eiwitten, koolhydraten, vezels, vetten, vitamines en mineralen. En uiteindelijk boeit het ook volwassenen over de rol en het belang van elk van deze belangrijke voedselgroepen.
Het boek bevat recepten voor ontbijt, lichte maaltijden, hoofdmaaltijden, desserts en brood, cakes en taarten, waarbij altijd de voorkeur wordt gegeven aan gezond eten.
Aan het einde van het werk is er ook een verklarende woordenlijst van de meest gebruikte termen in de keuken, speciale tips en a lijst met gebruiksvoorwerpen die kinderen nodig hebben om heerlijk eten te bereiden voor vrienden en familie!
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - De gelezen tekst is:
( ) een mededeling
( ) een beoordeling
( ) een kookrecept
Vraag 2 - Geef het doel van de tekst aan:
( ) een boek publiceren.
( ) een feit informeren.
( ) leren koken.
Vraag 3 - In de rubriek "heerlijk stap-voor-stap recepten voor kinderen […]”, drukt de gemarkeerde term uit:
( ) een mening van de auteur van de tekst over de recepten in het boek “O Pequeno Mestre-Cuca”.
( ) een hypothese van de auteur van de tekst over de recepten in het boek “O Pequeno Mestre-Cuca”.
( ) een toelichting door de auteur van de tekst over de recepten in het boek “O Pequeno Mestre-Cuca”.
Vraag 4 – In het deel “Hij laat zien hoe leuk het is om te koken […]” geeft het woord “hoe” aan:
( ) modus
( ) voorbeeld
( ) Vergelijking
Vraag 5 - In de passage "[...] om ze te maken zoals de beginnende kok het meest houdt.", hervat het woord "las":
( ) "tips"
( ) "de recepten"
( ) "de maaltijden"
Vraag 6 – In het segment "Allen hebben een indicatie van de moeilijkheidsgraad en informeren indien nodig [...]", drukt de term "en" het idee uit van:
( ) toevoeging
( ) doel
( ) conclusie
Vraag 7 – Let op de onderstreepte werkwoorden in dit tekstfragment:
"The Little Cuca Master" leert hoe knijpen, marineren, B' olie, roosteren Ingrediënten […]
De onderstreepte werkwoorden hierboven drukken uit:
( ) acties van degenen die koken.
( ) kwaliteiten van degenen die koken.
( ) kenmerken van degenen die koken.
Vraag 8 – In “[…] een lijst met gebruiksvoorwerpen die kinderen zal nodig hebben […]", kan de onderstreepte uitdrukking worden vervangen door:
( ) "nodig hebben"
( ) "nodig zijn"
( ) "zal nodig hebben"
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie