Tekstinterpretatieactiviteit, voorgesteld aan leerlingen van het tweede of derde jaar van de lagere school, met oefeningen gebaseerd op de tekst “Very Evil Brother”.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese activiteit op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
LÉO SPEELDE BAL.
- MAG IK MET JE SPELEN? - VRAAGDE FANNY, ZIJN ZUS.
- NEE! - BEANTWOORD DE TEDDY.
EEN WEINIG LATER GING LÉO BOWL SPELEN.
- MAG IK MET JE SPELEN? – FANNY VRAAGT OPNIEUW.
- NEE!
– JE BENT EEN KWAAD! - SCHREEUWDE DE KLEINE URSA.
WOEDEND WERD ZE HAAR POP TEGEN DE MUUR. KRAAK! HET SPEELGOED BRAK IN DRIE STUKS.
- MIJN POP! - GESLAAGD FANNY.
LÉO VANG HET SPEELGOED EN ZEI:
– IK ZAL VOOR JOU Plakken.
Toen riep de zuster uit:
– JE BENT NIET ZO SLECHT!
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
EEN:
2) HOEVEEL ALINEA'S ZIJN ER IN DE TEKST?
EEN:
3) WAT ZIJN DE KARAKTERS IN HET VERHAAL?
EEN:
4) WELKE FANNY WILDE?
EEN:
5) WAAROM GEEFT FANNY HAAR POP TEGEN DE MUUR?
EEN:
6) WAT DEED LEO BIJ HET ZIEN VAN DE GEBROKEN ZUSERS POP?
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
