Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Interpretatie en productie van een dissertatie-belichtende tekst: Muziek: Wat is liefde voor jou

Tekstinterpretatie en productieactiviteit, geschikt voor leerlingen in het achtste of negende jaar van de basisschool, ontwikkeld met het nummer "What is love for you?" door de zangeres Marília Mendonça en de tekst “O que é não amor” van Augusto Schimanski. Deze activiteit stelt het lezen, interpreteren en produceren van een argumentatieve verklarende tekst voor met het thema 'liefde'.

Deze Portugese activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord:Interpretatie en productie van dissertatie-belichtende tekst - 8e of 9e jaar - Bewerkbare sjabloon
  • pdf:Interpretatie en productie van dissertatie-belichtende tekst - 8e of 9e leerjaar - Klaar om af te drukken
  • Sjabloon:Interpretatie en productie van dissertatie-verklarende tekst - 8e of 9e leerjaar - Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Tekst I – Wat is liefde voor jou?

Haal diep adem, ik heb veel te zeggen
misschien begrijp je het niet

Maar ik heb mijn best gedaan

Ik had nooit gedacht dat het einde zo dichtbij zou zijn
Maar om eerlijk te blijven
Ik heb al te lang gewacht

Ik heb geprobeerd een zeldzaam iemand in je leven te zijn
Maar goed voor jou is verkeerd
Ik deed alles wat je me vroeg te doen

ik weet dat ik je uiteindelijk bang heb gemaakt
elke dag een nieuw plan
En je wilde gewoon een tijd, een moment, een moment van plezier
Dus vertel me wat liefde voor jou is?
Tot nu toe kan ik het niet begrijpen
Als ik was wat velen zoeken

Dus vertel me wat liefde voor jou is?
Met hoeveel harten moet je spelen?
Hoeveel ik van je hou, ga je verspillen?
Met je liefde hier voor je
Vertel me wat liefde voor jou is?

https://www.vagalume.com.br/marilia-mendonca/o-que-e-amor-pra-voce.html

Antwoord na het beluisteren van het nummer van zangeres Marília Mendonça:

1.Wat is het thema?

2. Wie zijn/zijn de personages in het verhaal?

3.Is het lyrische zelf vrouwelijk of mannelijk? Leg uit door een vers of woord uit het lied te halen dat je antwoord ondersteunt.

4.Is het verhaal echt of gebeurt wat wordt gemeld alleen in fictie? Leg uit.

5. Het lyrische zelf vertelt iets dat:

I.Het gebeurt in het heden.

II Het gebeurde in een heel dichtbij verleden.

III Het gebeurde in het verre verleden.

IV.Het zal in de zeer nabije toekomst gebeuren.

Vink gewoon het juiste alternatief aan:

a.( ) alleen alternatief I is juist.

b.( ) alleen alternatief II is juist.

c.( ) alleen alternatief III is juist.

d.( ) alleen alternatief IV is juist.

6. Zoek 1 vers of uitdrukking in het lied dat je antwoord bevestigt.

7. Heb je ooit de situatie meegemaakt die in het lied wordt beschreven? Om zonder mate lief te hebben en te geloven dat je wederkerig was, maar plotseling eindigde alles zonder uitleg? Bespreek hoe je je voelde en wat je hebt gedaan om je gebroken hart te genezen.

8. Denk je dat als we van iemand houden, er iets in ons leven verandert? Leg uit.

9.Geloof je dat het in het leven mogelijk is om maar één keer voor liefde te lijden? Commentaar.

10. Denk je dat er een wetenschappelijke verklaring is voor wat er gebeurt als we van iemand houden? Doe een zoekopdracht.

11. Onderzoek wat de hormonen zijn die koppels helpen dichterbij te komen en gevoelens van passie te veroorzaken?

12. Wat is het hormoon dat passie doet evolueren naar liefde? Hoe reageert hij?

Tekst II – HOE ALS JE ER OVER WAT GEEN LIEFDE IS?

Augusto Schimanski

Er is zoveel gepraat over liefde, vriendschap en passie... Zullen we het eens hebben over wat GEEN liefde is?

Als je iemand nodig hebt om gelukkig mee te zijn, dan is dat geen liefde. Het is gebrek.

Als je jaloers en onzeker bent en er alles aan doet om iemand aan je zijde te houden, ook al weet je dat ze dat niet doen hij is geliefd, en hij zegt nog steeds dat hij deze persoon vertrouwt, maar niet de anderen, die allemaal rivalen lijken, dit is niet liefde. Het is een gebrek aan zelfliefde.

Als je gelooft dat "slecht met haar (en), erger zonder haar (en)", en je leven is leeg; kan zich niet voorstellen alleen te zijn en een relatie in stand te houden die al is beëindigd, alleen maar omdat hij geen eigen leven heeft – hij bestaat ter wille van de ander – dit is geen liefde. Het is afhankelijkheid.

Als je denkt dat de geliefde van jou is; hij voelt zich meester (a) en meester (a) van zijn leven en lichaam; het geeft je niet het recht om jezelf te uiten en keuzes te maken, alleen maar om je dominantie te laten gelden, dat is geen liefde. Het is egoïsme.

Als je geen verlangen voelt; het komt niet uit, maar het voelt een plezier om aan haar zijde te zijn, dat is geen liefde. En vriendschap.

Als u om welke reden dan ook ruzie maakt; ze zijn jaloers op elkaar en vechten om alles; ze maken niet altijd dezelfde plannen; het oneens zijn in verschillende situaties; ze houden er niet van om dezelfde dingen te doen of naar dezelfde plaatsen te gaan, maar op een intiem moment gaan ze perfect samen, dat is geen liefde. Het is verlangen.

Als je hart sterker klopt; zweet wordt intens; je temperatuur gaat steil op en neer, alleen maar aan de ander denken, dat is geen liefde. Het is liefde.

Nu we weten wat liefde niet is, wordt het gemakkelijker om te analyseren, te verifiëren wat er aan de hand is en te proberen de situatie op te lossen. Of plan iemand aan te trekken die je genegenheid en verlangen voelt; dat ze hetzelfde voor jou voelt, zodat ze een evenwichtige relatie kunnen opbouwen. Dan ja, dit is de ware en eeuwige LIEFDE.

Mijn vader zei op een dag tegen me: “Zoon… je zult drie soorten mensen in je leven hebben:

- EEN VRIEND: die persoon die je altijd hoog zult waarderen, waarvan je weet dat je altijd kunt tellen; dat het voor u voldoende zal zijn om te insinueren dat u hulp nodig heeft en dat er hulp wordt gegeven;

– EEN MINNAAR: die persoon die je hart laat kloppen; dat zal je laten zweven en niets zal ertoe doen als je samen bent;

- EEN PASSIE: die persoon van wie je houdt, zul je onvoorwaardelijk verlangen, soms maakt het je niet eens uit of ze je wil of niet, en misschien weet ze het niet eens.

Maar als je deze drie mensen in één kunt samenbrengen, kun je er zeker van zijn, mijn zoon:

– “Je hebt geluk gevonden.” Aangepaste tekst.

Antwoord na het lezen van de tekst:

1. Wat is voor de auteur het verschil tussen behoeftigheid en afhankelijkheid? Ben je het met hem eens? Leg uit.

2. Leg na het lezen van tekst I en tekst II uit wat de overeenkomst is en wat het verschil tussen beide is?

3. Wat is liefde volgens Augusto Schimanski?

4.Wat is liefde voor jou?

5. Nu is het jouw beurt om een ​​tekst te maken met als thema 'liefde'. U kunt de twee bovenstaande teksten als basis gebruiken voor uw productie. Uw tekst moet bevatten:

  • Paragraaf (minimaal drie) - Inleiding, uitwerking en conclusie;
  • Interpunctie;
  • Nadruk op het gehoorzamen van de regels van de nieuwe spelling;
  • Cohesie en coherentie;
  • Titel;
  • Minstens 15 regels.
  • Dissertatie-expository modaliteit (Degenen die tot doel hebben de lezer te informeren en te verduidelijken door de uiteenzetting van een bepaald onderwerp of thema. Het is niet nodig om de lezer te overtuigen, alleen om kennis, ideeën en standpunten bloot te leggen). Goed werk!

Door Rosiane Fernandes Silva

Bijantwoordenstaan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
8e jaar9e jaar8e of 9e leerjaar tekstinterpretatie activiteitPortugese taalactiviteit 8e of 9e leerjaarPortugese activiteit van de 8e of 9e klasmuziekinterpretatie wat is liefde voor jou? 8e of 9e jaartekstinterpretatie wat is liefde 8e of 9e leerjaar
Sociologische activiteit: technologie en interpersoonlijke relaties
Sociologische activiteit: technologie en interpersoonlijke relaties
on Jul 22, 2021
Wiskundige activiteit: decimaal systeem
Wiskundige activiteit: decimaal systeem
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: een onvergetelijke les
Tekstinterpretatie: een onvergetelijke les
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025