Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de 9e klas, stelt de studie voor van weglatingsteken, met als referentie een fragment van een reflectieve tekst over de paden die de mensheid heeft bewandeld, onder de ogen van Charles Chaplin.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Het pad van het leven kan er een zijn van vrijheid en schoonheid, maar we dwalen af. Hebzucht heeft de zielen van de mensen vergiftigd... het heeft de muren van haat in de wereld opgeworpen... en heeft ons in een gans tempo naar ellende en slachting doen marcheren. We hebben het tijdperk van snelheid gecreëerd, maar we voelen ons erin gevangen. De machine, die overvloed produceert, heeft ons tekort gedaan. Onze kennis maakte ons sceptisch; onze intelligentie, gehard en wreed. We denken te veel en voelen te weinig.
Meer dan machines hebben we menselijkheid nodig. Meer dan intelligentie hebben we genegenheid en zachtheid nodig. Zonder deze deugden zal het leven er een zijn van geweld en zal alles verloren gaan.
Mijn levensverhaal. Rio de Janeiro: José Olympio, 1965.
Vraag 1 - In alle segmenten is het idee van tegenspoed gecreëerd door de auteur duidelijk geregistreerd, behalve in:
a) "We hebben het tijdperk van snelheid gecreëerd, maar we voelen ons erin gevangen."
b) "De machine, die overvloed produceert, heeft ons tekort gedaan."
c) “Onze kennis maakte ons sceptisch […]”
d) "We denken te veel en voelen te weinig."
Vraag 2 - Het adjectief "hard" kan worden vervangen door:
a) gehard
b) bedroefd
c) verzwakt
d) gek
Vraag 3 - In "Zonder" deze deugden, het leven zal er een zijn van geweld en alles zal verloren gaan.”, hervat de gemarkeerde uitdrukking:
Vraag 4 - In de passage “Onze kennis maakte ons sceptisch; onze intelligentie, gehard en wreed.”, signaleert de komma:
a) het invoegen van een toelichting.
b) de omkering in de volgorde van de bestanddelen van de clausule.
c) het weglaten van een zin.
d) de isolatie van een element met bijwoordelijke waarde.
Vraag 5 - In de tweede zin van de tekst geven de ellipsen aan:
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie