Tekstinterpretatie: over tikken gesproken

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen ontwikkeld over de tekst: Gesprek over tikken.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: gesprek over afvinken – 3e jaar – bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Over tikken gesproken – 3e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Praten over tikken – 3e leerjaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

over tikken gesproken

Babi-schaap wordt beter met cijfers, tot tien.
– Babi, wil je iets over de tijd leren? – vraagt ​​het moederschaap.
"Ja", antwoordt Babi.
Ze zitten samen aan de keukentafel. Mam laat Babi een horloge zien.
'Deze klok is anders dan de klok die Ivo in de toren heeft gerepareerd,' zegt mama.
- Ik zie. Deze heeft geen rond gezicht en wijzers, alleen cijfers.

- Rechtsaf! Dus deze werkt als volgt: de eerste cijfers, die voor de twee stippen, geven de tijd aan, weet je? - vraagt ​​mama.
- Natuurlijk! Dus dat is een acht. Het is acht uur? – vraagt ​​Babi, het idee begrijpend.
– Ja, even na achten. Je kunt zien dat het na achten is, omdat de andere cijfers, na de twee stippen, de minuten na die tijd aangeven.
"Een nul en dan een vijf", zegt Babi.
- Rechtsaf. Dat betekent dat het nu vijf minuten over acht is,' zegt mama.
– Oeps! Het is nu zes minuten over acht! - Babi lacht, als de cijfers veranderen.
– Ook als je de cijfers na tien uur nog niet kent, kunnen we dit horloge nog steeds gebruiken. Stel dat we gaan winkelen als de uurzijde negen is en de minutenzijde twee nullen. Dat is om negen uur, als meneer Ptero de winkel opent – ​​legt mama uit.
- Uitstekend! Ik ga hier zitten en een beetje schilderen. Als het negen uur is, kom ik naar je toe,' zegt Babi, die zich heel belangrijk en volwassen voelt. Je kunt je maar beter voorbereiden! - Ze concludeert.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat vraagt ​​moederschap als Babi wil leren?
EEN.

3) In welk opzicht was de klok die mama aan Babi liet zien anders dan de klok die Ivo in de toren had bevestigd?
EEN.

4) Hoe werkt het horloge dat mama aan Babi laat zien?
EEN.

5) Wat doet Babi om zich heel belangrijk en volwassen te voelen?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie