Portugese activiteit, gericht op leerlingen van groep 8, over de about leestekens. Gaan we ze analyseren en proberen te begrijpen welke rol ze spelen in de communicatieve context? Om dit te doen, beantwoordt u de vragen op basis van de tekst die het boek ons voorlegt. zes keer Lucas, geschreven door Lygia Bojunga!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Timorato was de zoon, kleinzoon en achterkleinzoon van een zwerfhond. […] En tot de dag dat hij naar het huis van Lucas kwam, had Timorato maar één ding in zijn leven gedaan: straathond. Nu veranderde alles: zacht bed, dutten op Lucas' schoot, eten dat de hele tijd opdook. Timorato werd dikker, werd erg intelligent en ze zeiden tegen elkaar: "Wat schattig!" en ze hadden er een feestje van, dat was het: het rolde hier en daar over de vloer, het enige dat nodig was, was oplossen van vreugde.
BOJUNGA, Lygia. "Zes keer Lucas". Rio de Janeiro: Lygia Bojunga-huis. 2005. P. 42.
Vraag 1 - De tekst van de tweede periode werd zonder komma's getranscribeerd. Wijs op het alternatief waarin ze correct zijn geplaatst:
( ) “En tot de dag dat hij naar het huis van Lucas kwam, had Timorato maar één ding in zijn leven gedaan […]”
( ) “En tot de dag dat ik bij Lucas kwam, het huis van Timorato, had ik maar één ding in mijn leven gedaan […]”
( ) “En tot de dag dat ik bij Lucas Timorato aankwam, had ik maar één ding in mijn leven gedaan […]”
Vraag 2 - De ellipsen geven aan dat er was:
( ) een onderbreking in het denken van de verteller.
( ) een voortzetting van een feit.
( ) een snede in het uittreksel van het werk dat hierboven is getranscribeerd.
Vraag 3 - In "Hoe schattig!" markeren de aanhalingstekens:
( ) een uitleg van het boek.
( ) een toespraak van personages in het boek.
( ) een mening van de verteller van het verhaal.
Vraag 4 - Het uitroepteken werd gebruikt na "Hoe schattig!" uitdrukken:
( ) acclamatie
( ) geluk
( ) contemplatie
Vraag 5 - In de periode "Nu is alles veranderd: zacht bed, dutje op Lucas' schoot, eten dat de hele tijd opduikt.", introduceert de dubbele punt:
( ) een opsomming die de bovenstaande informatie afrondt.
( ) een opsomming die de bovenstaande informatie verklaart.
( ) een opsomming die de bovenstaande informatie aanvult.
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie