Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het zesde leerjaar van de lagere school, over de “grootste ramp van de zeven zeeën”. Op welke ramp doelt de auteur van de tekst? Dat zoeken we uit? Lees de tekst dus aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Heb je ooit geprobeerd om water en olie (of olijfolie) te mengen? Ze mengen niet... Alles wat niet met water vermengd wordt, wordt onoplosbaar genoemd. Maar als we water met melk (of sap) mengen, zal alles zich vermengen en een enkele vloeistof vormen. Daarom zeggen we dat melk oplosbaar is.
Olie is – net als olie – onoplosbaar. Maar in tegenstelling tot bakolie doet olie veel dingen. De belangrijkste is om brandstof te produceren voor auto's en andere auto's. Zelfs raketten gebruiken olie om naar de maan te vliegen. Daarom is hij zo belangrijk.
Maar omdat olie onoplosbaar is, kan het ook heel gevaarlijk zijn. Omdat het niet vermengt met water, kan het een enorme puinhoop maken als het overboord wordt gegooid. De dieren die in de zee leven hebben er veel last van, de vissen kunnen niet ademen en gaan dood. Vogels krijgen met olie gevulde veren en kunnen verdrinken. De situatie is ook slecht voor mensen die op het strand wonen. Vissers vinden het bijvoorbeeld moeilijker om te vissen en hebben misschien niets te eten.
Bruno Delecave. Beschikbaar in:. (Fragment).
Vraag 1 - Herlees deze periode van de tekst:
"Alles wat niet met water vermengt, wordt onoplosbaar genoemd."
Gedurende deze periode heeft de auteur van de tekst:
( ) definieert de term "onoplosbaar".
( ) geeft een mening over de term "oplosbaar".
( ) werpt een hypothese op over de term "oplosbaar".
Vraag 2 - De tekst citeert als onoplosbaar:
( ) water en olie.
( ) water en melk.
( ) olie en olie.
Vraag 3 - In "Daarom zeggen we dat melk oplosbaar is.", drukt het werkwoord "we zeggen" een actie uit:
( ) van een verborgen onderwerp.
( ) van een samengesteld onderwerp.
( ) van een onbepaald onderwerp.
Vraag 4 – In de zin "Maar, in tegenstelling tot de olie die wordt gebruikt om te koken […]”, zou het onderstreepte woord kunnen worden vervangen door:
( ) "Dus".
( ) "Hoewel".
( ) "Daarom".
Vraag 5 - In het fragment "Daarom is hij zo belangrijk.", verwijst het voornaamwoord "hij" naar:
( ) naar olie.
( ) naar olie.
( ) om te tanken.
Vraag 6 – In het deel "Hoe het niet vermengt met water […]", drukt "Hoe" uit:
( ) een oorzaak.
( ) een toestand.
( ) een vergelijking.
Vraag 7 – In het segment "[...] als het overboord wordt gegooid, kan het een enorme puinhoop maken [...]", werd het woord "als" gebruikt om aan te geven:
( ) een twijfel.
( ) een veronderstelling.
( ) een conclusie.
Vraag 8 – Volgens de tekst kunnen vogels verdrinken bij een olielek op zee, omdat:
( ) “ze leven in de zee”.
( ) "kan niet ademen".
( ) “ze houden hun veren vol met olie”.
Vraag 9 – De gelezen tekst heeft een doel:
( ) didactisch.
( ) wetenschappelijk.
( ) journalistiek.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
