Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, over de accessoire termen van gebed. Laten we eens kijken hoe de adnominal plaatsvervanger, van bijwoordelijke toevoeging Het is van inzet? De verschillende voorgestelde vragen zijn gebaseerd op de tekst Sover de maïs.
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
In Brazilië is de verkoop van groenten sterk, vooral in het geval van conserven, die vooral in salades of pizza's worden gebruikt (pas op met natrium, een vijand van het hart). Daarnaast bieden grote distributiebedrijven echter kolfvoeding aan, die bedoeld is voor productie van curau of pamonha, volgens het National Corn and Sorghum Research Center van Embrapa, een aan de regering gelieerd agentschap federaal.
Vanuit voedingsoogpunt is maïs zeer rijk aan calcium, naast andere mineralen. Bij contact met vuur (popcorn) gaat een deel van de voedingsstoffen verloren.
Een andere belangrijke functie van maïs in de dagelijkse voeding: producenten slagen erin om er maïsmeel en maïsmeel uit te extraheren, die worden gebruikt om typisch Braziliaanse gerechten te bereiden. Beide zijn rijk aan zetmeel en polysacharide, wat helpt om het immuunsysteem te versterken.
Idealiter staan de stoffen in maïs op het menu, zij het indirect, zoals in polenta of zelfgemaakte brij.
"Natuurlijk leven en evenwicht". Schaal, nl. 19. voor. 25.
Vraag 1 - Lees de zinnen aandachtig. Markeer vervolgens degene waarin het onderstreepte fragment werkt als een bijwoordelijke toevoeging om te plaatsen:
( ) “In Brazilië, de verkoop van de groente is sterk, vooral in het geval van conserven […]"
( ) “[…] de grote distributiebedrijven ze bieden voedsel op de kolf […]"
( ) "[…] tweede het Embrapa National Corn and Sorghum Research Center […]”
Vraag 2 - In de derde alinea van de tekst heeft het adjectief "Brazilianen", dat de syntactische functie van een bijvoeglijk naamwoord vervult, als referent:
( ) "de producenten".
( ) “maïsmeel en maïsmeel”.
( ) "typische gerechten".
Vraag 3 - Identificeer de zin waarin het onderstreepte bijvoeglijk naamwoord als een adjunct werkt:
( ) “[…] maïs is erg rijk in kalk […]"
( ) "Beide zijn rijk in zetmeel en polysacharide […]"
( ) “[…] wat helpt om het systeem te versterken immuun.”
Vraag 4 - In het segment "[...] volgens Embrapa's National Corn and Sorghum Research Center, agentschap verbonden aan de federale overheid.”, de onderstreepte uitdrukking werkt als:
( ) predicatief van het onderwerp.
( ) Ik wed.
( ) bijwoordelijke toevoeging van plaats.
Vraag 5 - Wijs op de kern van de uitdrukking in de vorige vraag:
( ) "orgel"
( ) "Regering"
( ) "Federaal"
Vraag 6 – in "andere belangrijke functie van maïs in de dagelijkse voeding […]", is de bewezen toevoeging:
( ) een aanwijzend voornaamwoord.
( ) een onbepaald voornaamwoord.
( ) een relatief voornaamwoord.
Vraag 7 – In het fragment “[…] in polenta of zelfgemaakte pamonha.” is de toevoeging:
( ) "Gekookt Maïsmeel"
( ) "gek"
( ) "eigengemaakt"
Vraag 8 – In de passage “[…] zelfs als het is indirect […]", speelt de gemarkeerde uitdrukking de rol van bijwoordelijke adjunct:
( ) van tijd
( ) van oorzaak
( ) dus
Vraag 9 – In de zin "Maïs is te lekker!", het bijwoordelijke bijwoord "te veel":
( ) bepaalt de betekenis van het adjectief "goed".
( ) intensiveert de betekenis van het adjectief "goed".
( ) verklaart de betekenis van het bijvoeglijk naamwoord "goed".
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie