Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Portugese activiteit: voornaamwoorden

Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen in het negende jaar van de basisschool, verkent de voornaamwoorden. Persoonlijk voornaamwoord, onbepaald voornaamwoord, relatief voornaamwoord, aanwijzend voornaamwoord, bezittelijk voornaamwoord! Laten we de voornaamwoorden analyseren waaruit de merkwaardige tekst bestaat Waarom knipperen we? Om dit te doen, beantwoordt u de verschillende vragen die worden gesteld!

Deze Portugese taalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Portugese Activiteit: Voornaamwoorden – 9e leerjaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Portugese Activiteit: Voornaamwoorden – 9e leerjaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Portugese Activiteit: Voornaamwoorden – 9e leerjaar – Met antwoorden
  • Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Waarom knipperen we?

Als je gaat antwoorden dat je met je ogen knippert om te flirten, weet dan dat er andere redenen zijn die het openen en sluiten van je ogen rechtvaardigen, wat we van nature doen. Met deze simpele reflex smeren we onze ogen en beschermen ze tegen vreemde voorwerpen in de lucht.

Wanneer we knipperen, activeren we de traanklier, die zich achter en naast elk oog bevindt en verantwoordelijk is voor het produceren van de traan. Het is de traan die samenwerkt met onze knipogen. De zuurstof die het bevat, verspreidt zich en beschermt ons hoornvlies - een soort lens waar licht doorheen gaat zodat we kunnen zien. In de traan zitten ook vetten en minerale zouten, die beschermende stoffen zijn voor de ogen. Het is ook om ze over het hele oogoppervlak te verspreiden en stofdeeltjes of vreemde voorwerpen te verwijderen die de oogleden openen en sluiten.

We knipperen elke vijf of zeven seconden, de tijd die de traan nodig heeft om al deze functies te vervullen en dan wordt het geëlimineerd door twee kleine gaatjes in de hoeken van de oogleden, in de buurt van de neus. Als we minder dan dat knipperen, krijgt het hoornvlies niet de zuurstof die nodig is voor de bescherming en het goed functioneren ervan. De ogen blijven achter zonder smering, zonder glans en we kunnen zelfs het gevoel hebben van wazig zien en pijn.

Nu je weet dat knipperen gezond is, kun je je charme en je mooie oogleden gebruiken om je best te doen met je knipogen. Maar wees voorzichtig: overmatig knipperen of loensen kan duiden op slecht zicht, allergieën, ontstekingen of dat er een vreemd lichaam moet worden verwijderd. In alle ________ gevallen is het ideaal om naar een oogarts te gaan.

Beatriz Simões Correa. tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Editie 182. Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - Een "dat" is een relatief voornaamwoord in het onderstaande fragment. Merk het:

"Als je gaat antwoorden dat je met je ogen knippert om te flirten, weet dan dat er andere redenen zijn die dit openen en sluiten van je ogen rechtvaardigen [...]"

Vraag 2 - In de passage "[...] en we beschermen ze tegen vreemde lichamen in de lucht.", verwijst het schuine persoonlijke voornaamwoord "hen" naar:

EEN.

Vraag 3 - In "[...] dat achter en naast elk oog is […]", vervult het onbepaalde voornaamwoord "elk" de syntactische functie van:

( ) een zelfstandig naamwoord uitleggen.

( ) een zelfstandig naamwoord bepalen.

( ) een zelfstandig naamwoord aanvullen.

Vraag 4 - In het segment "De zuurstof die het bevat, verspreidt en beschermt ons hoornvlies […]", werd het persoonlijk voornaamwoord "zij" gebruikt om te hervatten:

( ) “de traanklier”.

( ) "de traan".

( ) "het licht".

Vraag 5 - Identificeer het alternatief waarin het gemarkeerde voornaamwoord correct tussen haakjes was geclassificeerd:

( ) “[…] om de traan te vervullen alle deze functies […]” (relatief voornaamwoord)

( ) “Als we minder knipperen dan dat […]" (aanwijzend voornaamwoord).

( ) "Nou, nu dat... u je weet al dat knipperen gezond is […]” (persoonlijk voornaamwoord).

Vraag 6 – Onderstreep de bezittelijke voornaamwoorden in dit deel van de tekst:

"[...] je kunt je charme en je mooie oogleden gebruiken om je knipogen te perfectioneren."

De onderstreepte bezittelijke voornaamwoorden verwijzen respectievelijk naar:

( ) tot de 1e persoon enkelvoud en tot de 1e persoon meervoud.

( ) 2e persoon enkelvoud en 2e persoon meervoud.

( ) 3e persoon enkelvoud en 3e persoon meervoud.

Vraag 7 – Herlees dit fragment:

“Maar wees voorzichtig: overmatig knipperen of loensen kan visuele problemen, allergieën, ontstekingen of dat er een vreemd lichaam is dat moet worden verwijderd, betekenen. In alle ________ gevallen is het ideaal om een ​​oogarts te zien.”

De aangegeven ruimte moet worden ingevuld met het aanwijzend voornaamwoord:

( ) "deze".

( ) "Die".

( ) "die".

Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
9e jaarPortugese taalactiviteit 9e leerjaarPortugese activiteit van het 9e leerjaarPortugese activiteit met antwoordPortugese activiteit om af te drukkenactiviteit op voornaamwoord 9e leerjaarPortugese taaloefening 9e leerjaarpraktijk van de Portugese 9e klasoefening op voornaamwoord 9e leerjaarPortugese les in groep 9Vragen over voornaamwoord in de 9e klasPortugese opdracht van het 9e leerjaar
Leer hoe u een foto van uw toekomstige kind kunt maken met behulp van een AI-app
Leer hoe u een foto van uw toekomstige kind kunt maken met behulp van een AI-app
on Aug 10, 2023
Wetenschappers zeggen dat Mars sneller draait, maar niemand weet waarom
Wetenschappers zeggen dat Mars sneller draait, maar niemand weet waarom
on Aug 10, 2023
Portugese activiteit: passieve agent
Portugese activiteit: passieve agent
on Apr 13, 2022
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025