Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, met vragen over de tekst: Ivo's zwevende ervaring.
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Het aapje Ivo zou graag als een veertje of een sneeuwvlokje door de lucht kunnen zweven. – Huuuuum… – Hij mompelt, krabt aan zijn kin. – Wat zou ik kunnen gebruiken om mezelf te laten drijven?
Terwijl hij naar zijn laboratorium kijkt, ziet hij een doos afwasmiddel en een idee blijft in zijn hoofd borrelen.
– Zeepbellen zweven in de lucht. Zou ik ze kunnen gebruiken om overeind te komen? - vraagt hij zich af. Hij mengt snel het wasmiddelpoeder en er beginnen bellen te groeien. Al snel heeft hij een bus vol grote bubbels. Hij begint bellen in de lucht te vangen en probeert ze onder zijn armen te stoppen zodat hij kan zweven. Ze knallen en rennen langs de zijkanten.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Wat was de droom van aap Ivo?
EEN.
3) Wat zoekt Ivo in uw laboratorium?
EEN.
4) De aap ziet een doos afwasmiddel, welk idee komt er in hem op?
EEN.
5) Ivo begint de bubbels in de lucht te grijpen en probeert ze onder zijn armen te leggen zodat hij kan zweven. Wat werkt er niet?
EEN.
6) Nog steeds niet in staat om van de grond te komen, wordt hij al snel helemaal doorweekt en begint hij een plas op de grond te maken. Op dat moment krijgt Ivo bezoek, wie is dat?
EEN.
7) Wat deed Horacio bij Ivo thuis?
EEN.
8) Denkt Horacio wat Ivo doet als hij alles nat ziet?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.