Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, verkent de vastberaden onderwerpen. Eenvoudig, samengesteld en verborgen onderwerp! Gaan we ze analyseren? Beantwoord dus de verschillende vragen die verwijzen naar de tekst over de Monteiro Lobato kinder- en jeugdbibliotheek, gelegen in Sao Paulo. Wist je dat het de eerste kinderbibliotheek in Brazilië is? Leer er meer over door de tekst te lezen en natuurlijk de specifieke onderwerpen te bestuderen!
Deze activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Gemaakt in 1936 door de toenmalige directeur van cultuur van São Paulo, schrijver Mário de Andrade, dit is de eerste kinderbibliotheek in Brazilië. De plaats heeft ongeveer 35 duizend items in de collectie - waaronder manga's, strips, kinderboeken en films. Daarnaast brengt het 11.000 items van Monteiro Lobato samen, waaronder brieven, foto's, kleding en ongebruikelijke items zoals een stuk van de schrijversrib.
De bibliotheek creëerde ook het Bloco das Emílias e dos Viscondes, het eerste carnavalsblok van kinderen in de stad, dat naar buiten komt via de omgeving van de bibliotheek met poppen die personages uit de Sítio do Picapau Amarelo – het grote werk van Lobato – op papier voorstellen maché.
De ruimte heeft ook de tentoonstelling "The World of Wonders of Monteiro Lobato", waar kinderen een gigantisch boek binnengaan en worden verwelkomd door de personages op de site, waar ze met hen kunnen communiceren. Ook kindertheatervoorstellingen en verhalen vertellen staan op het programma.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In de passage "De plaats heeft ongeveer 35 duizend items in de collectie [...]", het eenvoudige onderwerp:
( ) evalueert “de eerste kinderbibliotheek in Brazilië”.
( ) neemt “de eerste kinderbibliotheek in Brazilië” in gebruik.
( ) kondigt “de eerste kinderbibliotheek in Brazilië” aan.
Vraag 2 - Herlees dit tekstfragment:
Daarnaast brengt het 11 duizend items van Monteiro Lobato samen, waaronder brieven, foto's, kleding […]
In het bovenstaande fragment is het onderwerp van het werkwoord "verzamelt":
( ) verborgen
( ) niet bestaand
( ) onbepaald
Vraag 3 - In “[…] het Bloco das Emílias e dos Viscondes, het eerste carnavalsblok van kinderen in de stad, dat rond de bibliotheek loopt […]”, is de kern van het eenvoudige onderwerp:
( ) "Blokkeren"
( ) "Emilia"
( ) "Burggraven"
Vraag 4 – De kern van het onderwerp, hierboven vermeld, is:
( ) een bijvoeglijk naamwoord
( ) een voornaamwoord
( ) een zelfstandig naamwoord
Vraag 5 - De passage "het eerste carnavalsblok van kinderen in de stad", ingevoegd tussen het eenvoudige onderwerp en het predikaat, vervult de functie van:
( ) iets uitleggen.
( ) karakteriseren een wezen.
( ) duiden op een omstandigheid.
Vraag 6 – In het gebed “[…] gaan de kinderen een gigantisch boek binnen […]”, het werkwoord “binnenkomen”:
( ) duidt op een actie van het eenvoudige onderwerp “de kinderen”.
( ) geeft een toestand aan van het eenvoudige onderwerp "de kinderen".
( ) geeft een attribuut aan van het eenvoudige onderwerp “de kinderen”.
Vraag 7 – Er is een samengesteld onderwerp in de passage:
( ) “Gecreëerd in 1936 door de toenmalige cultuurdirecteur van São Paulo, de schrijver Mário […]”
( ) “In de ruimte is ook de tentoonstelling 'The World of Wonders van Monteiro Lobato' te zien […]”
( ) “Kinderspelen en verhalen vertellen maken ook deel uit van het programma.”
Vraag 8 – Het onderwerp speelt een rol:
( ) essentieel in gebed.
( ) complementeren in gebed.
( ) medeplichtig in gebed.
Vraag 9 – De onderwerpen, geanalyseerd door de vragen heen, zijn aanwezig in een tekst die tot doel heeft:
( ) een feit melden.
( ) een locatie bekendmaken.
( ) debatteren over een onderwerp.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie