Portugese activiteit: Bijwoorden van stemming

Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, over de bijwoorden dus. Laten we eens kijken naar de voorwaarden die omstandigheden zo uitdrukken? Beantwoord hiervoor de vragen die betrekking hebben op de tekst. Robot: duizend-en-een toepassingen!

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: modale bijwoorden – groep 8 – bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Modale Bijwoorden – 8e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Portugese activiteit: Bijwoorden van Modo - 8e leerjaar - met antwoorden
• Beeld: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Robot: duizend-en-een toepassingen

Iedereen heeft wel eens van robots gehoord. Wie heeft zich niet geïdentificeerd met Disney's sympathieke Wall-E of de ruige R2D2 uit Star Wars? Maar iedereen die denkt dat deze mooie machines alleen in sciencefictionfilms of boeken bestaan, heeft het helaas mis. Ze worden in verschillende functies gebruikt en zullen in toenemende mate deel uitmaken van ons dagelijks leven.

De oorsprong van de naam robot is het Tsjechische woord "robot", wat dwangarbeid betekent. […]

Maar... Wat is een robot? Het is een machine met het vermogen om te communiceren en te interageren met zijn omgeving. Dit kan autonoom of door interactie met iemand anders. Maar in tegenstelling tot die in tekenfilms, denken echte robots niet, maar zelfs dat kan veranderen...

Bruno Delecave. Beschikbaar in:. (Fragment).

Vragen

Vraag 1 - Identificeer de passage die een bijwoord bevat, dus:

( ) "Wie identificeerde zich niet met de mooie Wall-E, van Disney […]"

( ) “[…] en in toenemende mate zullen ze deel gaan uitmaken van ons dagelijks leven.”

( ) “Maar, in tegenstelling tot die in tekenfilms […]”

Vraag 2 - In het segment "[...] heeft het helemaal mis.", zou het bijwoord dus kunnen worden vervangen door:

( ) "gemakkelijk".

( ) “volledig”.

( ) "te veel".

Vraag 3 - Onderstreep het bijwoord dus in deze periode van de tekst:

"Dit kan autonoom of door interactie met iemand."

Vraag 4 – In de bovenstaande periode wijzigt het bijwoord de betekenis van:

( ) een werkwoord.

( ) een bijvoeglijk naamwoord.

( ) een bijwoord.

Vraag 5 - De op deze manier geanalyseerde bijwoorden vormen een tekst met een doel:

( ) didactisch.

( ) wetenschappelijk.

( ) journalistiek.

Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie