Tekstinterpretatie: er zijn geen vreselijke monsters

Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op derdejaars basisschoolleerlingen, met vragen over de tekst: Er zijn geen vreselijke monsters.

Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

• Woord: Tekstinterpretatie: er zijn geen vreselijke monsters - 3e jaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Er zijn geen vreselijke monsters - 3e jaar - Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Er is geen verschrikkelijk monster - 3e jaar - Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

er is geen afschuwelijk monster

Hector is de gelukkigste papa-bever ter wereld, zijn puppy's zijn echt de mooiste in de rivier ...
– Ik zal een groot en mooi huis voor ons bouwen! - zegt hij tegen de moederbever.
Hector heeft geen bijl of zaag nodig; sterke tanden hebben! Barst! Barst! Kritiek!
Hector zaagt twee boomstammen vol met takken! Gooi ze in het water en ze drijven, als er plotseling een geluid is, dan kolken grote golven het water...

– Het is zeker een monster! roept Hector boos uit.
Hoe dan ook, het water kalmeert, maar een van zijn metgezellen komt aanrennen:
– Hogerop zag ik een stel witte monsters met een motor! Kom kijken!
Hector begreep het en mompelde:
– Het is een boot! Zoals het is, laten we de rivieren veranderen! Ik wil niet dat boten mijn kleine kinderen bang maken!

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wie is Hector?
EEN.

3) Wat zegt Hector tegen moeder bever?
EEN.

4) Als Hector de houtblokken in het water gooit, wat hoort hij dan?
EEN.

5) Hector denkt dat het geluid de oorzaak is?
EEN.

6) Wat begrijpt Hector nadat het water is gekalmeerd?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie