Tekstinterpretatie-activiteit voorgesteld aan studenten in het derde of vierde jaar van de lagere school, de tekst die in deze activiteit wordt gebruikt, is "Wie zal het leven redden".
Deze activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
[…] De volgende dag was het zaterdag en mijn vader nam Trovão, onze hond, mee en ging al met hem wandelen.
Ik vroeg toen:
– Hé, pap, wat dacht je van een tas om het vuil van de Thunder op te rapen?
– Het vuil oprapen? - hij vroeg.
– Dus, pap, je kunt geen vuil midden op straat achterlaten...
– Nou, nou – antwoordde mijn vader – daar is de straat voor!
– Pa, wat absurd! De straat is van iedereen! Het is alsof je je hond meeneemt naar het huis van andere mensen. Zie je niet dat we op dit vuil stappen en het naar huis brengen? Zie je niet dat er kleine kinderen zijn die op straat lopen en hun voeten vuil maken?
Mijn vader keek me scheef, scheef aan.
En ging weg.
Maar toen hij terugkwam, zag ik dat hij een tas had, die hij in de prullenbak gooide… […]
Ruth Rocha. Wie zal het leven redden? Sao Paulo, FTD, 2009
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Wie is de auteur van het verhaal?
EEN:
3) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
4) Wat zijn de karakters in de tekst?
EEN:
5) Wat is het thema van het verhaal?
EEN:
6) Wat is de naam van de hond?
EEN:
7) Hoe overtuigt de zoon de vader om het vuil van de hond op te rapen?
EEN:
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
