Tekstinterpretatie: berouw

Tekstinterpretatie, gericht op leerlingen in het vierde leerjaar van de basisschool, met uitgewerkte vragen over de tekst: Berouw.

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Tekstinterpretatie: Berouw – 4e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: Berouw – 4e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: Berouw – 4e jaar – Met een antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

berouw

Uit een bescheiden gezin, Zizi was een klein verlegen meisje, ik voelde me anders dan haar klasgenoten op school. Het waren meestal kinderen van rijke families, droegen dure kleding en droegen mooie, gevulde broodtrommels. Maar Zizi was erg geïnteresseerd in haar studie en ze kon niet wachten om op haar zesde naar de lagere school te gaan. Zijn moeder had toen de schoolspullen gekocht, maar wat duurdere notitieboekjes hoorden er niet bij, waarvan de pagina's versierd waren met kleine gekleurde tekeningen.

– Mam, ik wilde zo graag een notitieboekje hebben versierd met tekeningen, zoals die ik in de handen van sommige collega's zie… – Zizi zei haar moeder, op een dag, toen ze thuiskwam van school.
– We hebben geen geld om deze notitieboekjes te kopen, die duurder zijn dan de andere – legde de moeder uit.
Op een dag, toen ze haar klaslokaal verliet, vond Zizi een notitieboekje op de vloer in de gang. Bovenaan elke pagina stond een schattige kleine tekening, geschilderd met kleurpotloden. Het was een van die notitieboekjes die ze zo graag wilde! Dus besloot Zizi het notitieboekje in haar schooltas te bewaren. Ze dacht: “Wat gevonden wordt, is niet gestolen. Wis gewoon de naam die op het label staat geschreven en stop de mijne erin...' En dat deed Zizi ook. De volgende dag, voordat de les begon, vroeg de leraar of iemand een uit het hoofd geleerd notitieboekje had gevonden. Zizi schrok. Ze had het notitieboekje gevonden, maar ze durfde het niet in het bijzijn van iedereen te vertellen. Tijdens de pauze kon Zizi haar bescheiden lunch niet eens opeten. Er zat een brok in haar keel. Ik had spijt. Ik wist dat ik iets verkeerd had gedaan. Dus besloot Zizi de leraar te zoeken om het notitieboekje heel snel terug te brengen. Toen ze het notitieboekje terug kreeg, was de leraar vriendelijk en begripvol met Zizi, maar legde het meisje uit dat alles mensen moeten eerlijk handelen in alles wat ze doen, want eerlijkheid is een van de grootste deugden die men kan hebben in leven. En samen gaven ze het notitieboekje terug aan de echte eigenaar.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Waarom voelde Zizi zich anders dan haar leeftijdsgenoten?
EEN.

3) Wat wilde Zizi echt?
EEN.

4) Wat vond Zizi op een dag in de klas?
EEN.

5) Heeft Zizi de notebook geretourneerd of gehouden?
EEN.

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie