Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Portugese activiteit: accentuering

Portugese activiteit vraagt ​​leerlingen in het zevende leerjaar van de basisschool om de accent van woorden, waaruit het nieuws bestaat TV Cultura biedt alle afleveringen van Castelo Rá-Tim-Bum.

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

  • Woord: Portugese activiteit: Accentuering – 7e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Portugese Activiteit: Accentuering – 7e jaar – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Portugese Activiteit: Accentuering – 7e jaar – Met antwoorden
  • Afbeelding: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

TV Cultura biedt alle afleveringen van Castelo Rá-Tim-Bum

TV Cultura stelde alle afleveringen van Castelo Rá-Tim-Bum beschikbaar op Youtube, een serie die de jaren 90 markeerde in Brazilië. Naast de afleveringen is er ook een special en een interview van iets meer dan een uur beschikbaar. met Cao Hamburguer, een van de makers – samen met toneelschrijver Flavio de Souza – en regisseur van programma.

Castelo Rá-Tim-Bum, beschouwd als een van de beste producties op de Braziliaanse tv, had een team van scenarioschrijvers gevormd door Dionisio Jacob (Tacus), Claudia Dalla Verde, Bosco Brasil en Anna Muylaert. Ze gaven leven aan de hoofdpersonen Nino, Dr. Victor, Tia Morgana, Zeca, Biba en Pedro, naast van andere kasteelbewoners en bezoekers - van wie velen objecten of poppen.

In 2014 toonde een tentoonstelling in het Museum voor Beeld en Geluid van São Paulo, MIS, aan dat het mystieke kasteel blijft de populaire verbeelding bewonen door enorm publiek succes te behalen, nadat het met 2. is verlengd keer. Destijds konden bezoekers originele stukken uit de collectie zien en meer dan 10 omgevingen bezoeken die door het museumteam zijn nagebouwd.

Beschikbaar in: http://www.otempo.com.br. Betreden op: 14/09/16.

Merk op dat het bovenstaande nieuws is getranscribeerd zonder de accenten van de woorden. Herschrijf het en breng de nodige wijzigingen aan:

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
7e jaaraccentactiviteitPortugese taalactiviteit 7e jaarPortugese activiteit 7e leerjaarPortugese activiteit met antwoordenPortugese activiteit om af te drukkenactiviteit op accentuering 7e leerjaarPortugese taaloefening 7e jaarPortugees oefenen 7e jaaroefening op accentuering 7e leerjaarPortugese les 7e leerjaarPortugese opdracht voor groep 7
Camila Pereira de Farias, auteur in Access
Camila Pereira de Farias, auteur in Access
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, Auteur in Access
Helia Pereira, Auteur in Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, Auteur in Access
Denyse Lage Fonseca, Auteur in Access
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025