Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, verkent de verleden tijd werkwoorden. Laten we de functies analyseren die worden uitgevoerd door werkwoorden in deze tijd? Beantwoord dus de verschillende vragen die worden gesteld op basis van de tekst over het boek laat de lijster los! Daarin neemt schrijfster Ruth Rocha ons mee op een reis vol reflecties naar het koloniale Brazilië! Meer weten over het boek? Dus, lees de tekst en zorg ervoor dat je de werkwoorden in de verleden tijd bestudeert, oké?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Francisco werd geboren in Portugal, in de 17e eeuw, en kwam op dertienjarige leeftijd naar Brazilië om de boerderij van zijn oom Gaspar in So Paulo te bezoeken. Hier aangekomen, "begon er een geheel nieuw leven voor Francis". Om te beginnen waren de gebruiken totaal anders. Mensen sliepen in een hangmat, aten maniok, zeilden in kano's, visten met pijl en boog. Om nog maar te zwijgen van de dichte en gesloten vegetatie, vol dieren: slangen, papegaaien, jaguars, neusberen, paca's, gordeldieren.
Op een dag werd Francisco uitgenodigd door de pionier Bartolomeu Bueno da Silva, bekend als Anhanguera, om met hem mee te gaan naar het achterland. Wat een avontuur! Hij moest destijds een garrucha (een vuurwapen) meenemen om veilig het binnenland van Brazilië binnen te dringen.
Maar niet alles was een feest. De manier waarop de Indiërs en zwarten werden behandeld door de Portugezen maakte Francisco van streek...
Deze historische kinderroman, gebaseerd op uitgebreide documentatie, is een ongeëvenaarde introductie tot het koloniale Brazilië. Ten goede of ten kwade plaatst het de lezer in de realiteit van het land in zijn tweede eeuw van bestaan - met het voorrecht daarheen geleid te worden door Ruth Rocha's smakelijke geschriften.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In de passage “Francisco werd geboren in Portugal, in de 17e eeuw […]”, voegt de gemarkeerde uitdrukking aan het werkwoord in de verleden tijd “werd geboren” de omstandigheid toe van:
huur
b) tijd
c) oorsprong
d) modus
Vraag 2 - In het segment “[…] en kwam op dertienjarige leeftijd naar Brazilië […]” verwijst het werkwoord “kwam” in de verleden tijd naar:
a) een actie van het personage Francisco.
b) een staat van het personage Francisco.
c) een manier van zijn van het personage Francisco.
d) een kenmerk van het personage Francisco.
Vraag 3 - Onderstreep de werkwoorden in de verleden tijd waaruit dit tekstfragment bestaat:
“Mensen sliepen in een hangmat, aten cassave, zeilden in kano’s, visten met […]”
Vraag 4 – De werkwoorden in de verleden tijd, hierboven onderstreept, drukken uit:
a) incidentele feiten in het leven van mensen.
b) hypothetische feiten in het leven van mensen.
c) gewone feiten in het leven van mensen.
d) vermoedelijke feiten in het leven van mensen.
Vraag 5 - In de zin "Om nog maar te zwijgen van de vegetatie, die was dicht en gesloten […]”, het werkwoord in de verleden tijd is:
een connectie
b) intransitief
c) direct transitief
d) indirect transitief
Vraag 6 – In het gebed "Op een dag werd Francisco uitgenodigd door de pionier Bartolomeu Bueno da Silva [...]", heeft het personage "Francisco" geduld met de actie die wordt uitgedrukt door de verbale uitdrukking in de verleden tijd. In deze context kan worden gezegd dat dit gebed werd geconstrueerd:
a) met actieve stem
b) in de passieve analytische stem
c) in de voornaamwoordelijke passieve stem
d) met reflecterende stem
Vraag 7 – In het fragment "Hij moest hem naar een garrucha brengen [...]", drukt de zin met het werkwoord in de verleden tijd uit:
a) een wens
b) een verzoek
c) een verplichting
d) een suggestie
Vraag 8 – In "[...] het maakte Francisco van streek ...", werd het werkwoord "links" verbogen:
a) in de voltooid verleden tijd.
b) in de meer dan voltooide tijd van het indicatief.
c) in de onvoltooid verleden tijd van de conjunctief.
d) in de onvoltooid verleden tijd van het indicatief.
Per Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie