Geen enkele ouder ziet zijn kind graag falen, maar fouten kan erg belangrijk zijn in het leven van mensen van elke leeftijd. Als een kind bijvoorbeeld verliest in een wedstrijd of spel, voelt hij zich erg verslagen. Daarom is het zo belangrijk om het je kinderen te leren leren van mislukkingen van het leven.
Lees verder: 5 tips voor mensen die in 2022 meer eigenwaarde willen hebben en een gelukkiger leven willen leiden
Bekijk meer
Is het beter om gekookte eieren te eten voor lunch of diner? Ontdek het hier
Met mij-niemand-kan: maak kennis met de plant die kwade ogen kan afweren
Als ze jonger zijn, is het hetzelfde gevoel in eenvoudigere situaties, zoals niemand hebben om mee te spelen of jezelf nooit op de eerste plaats zetten op school.
Wanneer we fouten, mislukkingen en mislukkingen uitsluiten vanuit het perspectief van een kind, elimineren we eigenlijk de ervaringen die haar leren een getalenteerde, volhardende, innovatieve en veerkrachtige burger te zijn tegen het kwaad van mensen en de wereld.
Daarom zijn fouten van moment tot moment leermomenten. Het is essentieel om ze op een natuurlijke en strategische manier aan te pakken op de manier waarop we ervan leren.
wees altijd oprecht
Als het kind om de een of andere reden faalt, heeft het geen zin om de activiteit of wedstrijd te bagatelliseren en te zeggen "dat was gewoon voor de lol". De beste keuze die u kunt maken, is de frustratie van het kind te accepteren. Help haar strategieën te bedenken om de dingen bij de volgende gelegenheid anders te doen.
het goede voorbeeld geven
De oudere figuren (ouderlijk of niet) rond de kinderen zullen altijd als model en voorbeeld voor hen dienen. Probeer daarom, als u een fout maakt of ergens niet in slaagt, de beste houding tegenover uw kinderen te tonen. Wees veerkrachtig en laat zien dat je kunt verbeteren of krijgen wat je wilt.
Stimuleer het proces te allen tijde
Deze stress kan nadelig worden wanneer de nadruk ligt op het behalen van de juiste resultaten en niet op het leerproces. Moedig uw kind aan om te leren, antwoorden te vinden en hun nieuwsgierigheid te cultiveren, niet om het goed te doen.
Dat komt omdat wanneer je wilt, je leert, je fouten toegeeft, je slaagt, je probeert en zo verzamel je kennis. Aan de andere kant leidt het willen van erkenning en succes vaak tot ontsporing, het doel is immers niet de uitdaging, maar kennis.
