Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het tweede en derde leerjaar van de basisschool, met vragen aan de hand van de tekst De drie biggetjes.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Er waren eens drie biggetjes die elk hun eigen huisje gingen bouwen.
Het jongste varken hield niet van hard werken en bouwde snel zijn huis van stro en speelde toen de hele dag fluit!
Het tweede biggetje bouwde zijn huis snel met hout; dan danste hij de hele dag met zijn vrienden!
Het oudste varken besloot zijn huis met bakstenen te bouwen. Hij werkte de hele dag hard, in de hete zon, en bouwde een sterk huis.
Op een dag besloot de grote boze wolf om biggetjes te eten. Hij ging naar het strohok van het jongste varken, blies, snoof en vernielde dat fragiele strohok.
Het biggetje rende naar het tweede varkenshok en ze beefden allebei toen de grote boze wolf snoof, blies en ook het zwakke houten huis verwoestte!
Daarna renden ze over de weilanden naar het oudste varkenshok. Veilig in het sterke bakstenen huis gingen de drie biggetjes aan tafel.
De grote boze wolf snoof en blies maar slaagde er niet in het stenen huis te vernietigen! De wolf klom toen op het dak en gleed door de schoorsteen naar beneden, regelrecht in een pan met heet water, die op hem wachtte!
Onbekende auteur
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Wat zijn de personages in het verhaal?
EEN:
3) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
4) Hoe bouwde het jongste varken zijn huis?
EEN:
5) Hoe zag het tweede varkenshok eruit?
EEN:
6) Hoe maakte het oudste varken zijn huis?
EEN:
7) Wat wilde de wolf?
EEN:
8) Is het de wolf gelukt om alle huizen omver te werpen?
EEN:
9) Waarom heeft de wolf het laatste huis niet afgebroken?
EEN:
10) Wat gebeurde er met de wolf nadat hij in de pot viel?
EEN:
Per Toegang
meld deze advertentie