Lesplan - Ademhaling van dieren - 3e jaar van de basisschool

O ademhalingssysteem Het is verantwoordelijk voor de gasuitwisseling tussen het lichaam van het dier en de externe omgeving. Deze gasuitwisselingen kunnen plaatsvinden via de kieuwen, de huid of de longen.

Dieren die door kieuwen ademen zijn meestal waterdieren, dit type ademhaling wordt genoemd kieuw.

Dieren die door hun huid ademen zijn amfibieën, deze ademhaling wordt genoemd huid.

Aan de andere kant hebben dieren die gassen uitwisselen via de longen, zoals wij mensen long ademen.

We hebben een voorbereid lesplan over soorten ademhaling bij dieren zodat je het kunt toepassen op klassen van leerlingen in het 3e leerjaar van de basisschool, maar deze klas kan eenvoudig worden aangepast aan andere klassen.

Bekijk zeker ook onze activiteitensuggestie over het onderwerp die is bijgevoegd, samen met het lesplan, in pdf aan het einde van de tekst.

Lesplan - Dierlijke ademhaling

THEMA: dierlijke ademhaling

VOORGESTELDE TIJD: 2 klassen

DOELEN:

• Begrijp de verschillende manieren om gasuitwisseling bij dieren uit te voeren.
• Breng het type ademhaling in verband met de leefomgeving van het dier.

BENODIGD MATERIAAL:

• Afbeeldingen van dieren, op kaarten of geprojecteerd met een computer en datashow.
• Afbeeldingen van de verschillende ademhalingssystemen van dieren.
• Activiteit met ademhalingssystemen om in te kleuren (suggestie toegevoegd aan het lesplan PDF).

ONTWIKKELING:

Klas 1

1. Begin de les door de leerlingen te vragen hoe vissen ademen. Van hen wordt verwacht dat ze antwoorden dat ze water inademen. Vraag dan waarom mensen onder water niet normaal kunnen ademen.
2. Laat leerlingen kennismaken met het belang van zuurstof voor dieren, breng een discussie op gang over hoe dieren in verschillende omgevingen aan zuurstof komen.
3. Laat het ademhalingssysteem van vissen zien, leg het gebruik van kieuwen uit en hoe ze aan zuurstof komen.
4. Doe hetzelfde met het ademhalingssysteem van amfibieën die huidademhaling hebben.
5. Laat het menselijke ademhalingssysteem zien en leg uit hoe het werkt. Detailleer elk orgaan en zijn functie.
6. Vraag iedereen om op te staan ​​en een hand op hun buik te leggen en de andere onder hun neusgaten. Adem samen in en adem uit, tel hardop om ieders ademhaling in drie tellen te versnellen.

Klasse 2

1. Verdeel de activiteit met de tekeningen over de luchtwegen van dieren.
2. Denk met hen terug aan het verschil tussen de drie systemen: vertakt, epitheliaal en pulmonair.
3. Vraag ze om te kleuren en kort te beschrijven hoe het menselijke ademhalingssysteem werkt en de belangrijkste organen ervan te beschrijven.

ONDERZOEK:

De evaluatie moet worden uitgevoerd met de deelname van studenten in klas 1 en met de correctie van de activiteit in klas 2.

Klik hier om dit lesplan en deze activiteit op te slaan als PDF!

Zie ook:

• Lesplan planten leren kennen – 2e jaar Basisschool
• Lesplan – Quiz: waarom handen wassen ziekte kan voorkomen?
• Praktisch lesplan - Vlindermetamorfose
• Coronavirus Lesplan - Basisschool