In de periode van geletterdheid Het komt vaak voor dat kleintjes leerproblemen hebben. Leren omvat vele aspecten, zoals bijvoorbeeld sociale, biologische en cognitieve kwesties. Hierdoor weten veel mensen niet hoe ze onderscheid kunnen maken tussen wat een probleem is en een ongemak.
De een is anders dan de ander. De moeilijkheid is een obstakel, een barrière die cultureel, cognitief of zelfs emotioneel van oorsprong kan zijn. Het kan in de schoolomgeving worden opgelost omdat het psychopedagogische kwesties behandelt.
Bekijk meer
Openbare aanbestedingen: federale regering geeft toestemming voor opening van meer dan 3...
Bedrijven in Portugal gaan 5.000 BRL betalen aan stagiaires, vanaf...
Leerstoornissen zijn echter problemen die het vermogen van een kind aantasten om informatie te ontvangen, te verwerken, te analyseren of op te slaan. Neurologische disfunctie is een kwestie van neuronen, van verbinding. Degenen met deze leerstoornis hebben moeite met het verwerven van kennis van de theorie van bepaalde vakken.
Om ouders en onderwijsprofessionals te helpen dit verschil en meer te begrijpen, organiseert het Instituto NeuroSaber de IV Jornada NeuroSaber. Het evenement is volledig online en gratis en vindt plaats van 4 t/m 11 juni. De reis wordt georganiseerd door de neuropediater Dr. Clay Brites en psychopedagoog Luciana Brites, specialisten in voor- en vroegschoolse educatie.
Tijdens de bijeenkomst worden drie video's vrijgegeven die 24 uur per dag kunnen worden bekeken, naast ondersteuningsmateriaal dat kan worden gedownload. Het evenement geeft geen certificaat af.
Dienst:
IV NeuroSaber-reis
Organisatie: Luciana en Clay Brites
Data: 4 t/m 11 juni
Inschrijvingen: http://bit.ly/jornada-neurosaber