Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Portugese activiteit: accentuering

Portugese activiteit, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, richt zich op de accentuering. Laten we eens kijken naar de woorden met accenten in de tekst over de about baru? Beantwoord dus de voorgestelde vragen!

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze Portugese oefening op:

  • Woord: Portugese activiteit: accentuering – 8e jaar – bewerkbare sjabloon
  • pdf: Portugese Activiteit: Accentuering – 8e jaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Portugese Activiteit: Accentuering – 8e leerjaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

de baru

Baru is een kastanje afkomstig uit de cerrado. Oliezaad heeft antioxiderende eigenschappen, is rijk aan vitamine E, zink, ijzer, kalium, calcium, fosfor, magnesium en vetzuren. Naast het helpen verlagen van cholesterol en het bestrijden van hart- en vaatziekten, tonen onderzoeken aan dat baru ook helpt het risico op Alzheimer, diabetes, obesitas en kanker te verlagen.

Liliane Farías. Beschikbaar in: .

Vragen

Vraag 1 - Lees deze accentueringsregel aandachtig door:

Alle proparoxytone woorden zijn geaccentueerd.

In de tekst over baru komen twee proparoxytonen voor. Identificeer ze:

Vraag 2 - De eerder geïdentificeerde proparoxytonen werken als:

( ) adjectieven.

( ) bijwoorden.

( ) zelfstandige naamwoorden.

Vraag 3 - Let op de onderstaande woorden:

kalium – calcium – magnesium

Deze woorden worden geaccentueerd omdat:

( ) zijn proparoxytonen.

( ) zijn oxytonen die eindigen op "o".

( ) zijn paroxytonen die eindigen op een tweeklank.

Vraag 4 – De geaccentueerde woorden "Beyond" en "ook" zijn:

( ) oxytonen.

( ) paroxytonen.

( ) beklemtoonde monolettergrepen.

Vraag 5 - De woorden "diabetes", "obesitas" en "kanker" zijn paroxytonen. Slechts één ervan is echter geaccentueerd. Informeer de regel die het accent van dat woord rechtvaardigt:

Per Denyse Lage Fonseca

Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Ezoïcummeld deze advertentie
8e jaar8e jaar van de basisschoolPortugese taalactiviteit groep 8Portugese activiteit groep 8Portugese activiteit met antwoordenPortugese activiteit om af te drukkenactiviteit op accentuering 8e leerjaarPortugese taaloefening groep 8oefening Portugees 8e leerjaaroefening op accentuering groep 8Portugese les groep 8Portugese taalvragen 8e leerjaarPortugese vragen groep 8Accentuatievragen van groep 8Portugese opdracht van groep 8tekst De bauru
Portugese activiteit: voorzetsels
Portugese activiteit: voorzetsels
on Jul 22, 2021
Engelse activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden
Engelse activiteit: accessoire gebedsvoorwaarden
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: Mangrove in gevaar
Tekstinterpretatie: Mangrove in gevaar
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025