Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, verkent de aanwijzende voornaamwoorden. Gaan we ze bestuderen? Beantwoord hiervoor de vragen die op de tekst zijn gebaseerd. Wetenschap in de keuken! Ontdek wat frisdrank en droogijs gemeen hebben. In "Maar wat je geliefden echt willen is de explosie die hun ballen in hun mond maken", is de term "de" een bepaald lidwoord, een persoonlijk voornaamwoord of een aanwijzend voornaamwoord?
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Lezen:
Lieveling op feestjes of op warme dagen, de frisdrank kan in verschillende kleuren en smaken komen. Maar wat hun minnaars echt willen, is de explosie die hun ballen in hun mond maken.
Droogijs daarentegen wordt door filmmakers gebruikt om die 'rook' te creëren die typisch is voor horrorfilms. Wat kunnen deze twee gemeen hebben? Beide hebben koolstofdioxidegas in hun samenstelling.
Beter bekend als CO2, hij is verantwoordelijk voor zowel de frisdrankballen als de 'rook' van het droogijs. […]
Tuany Alves. Beschikbaar in:. (Fragment).
Vraag 1 - Let op deze tekstpassage:
"Maar wat je geliefden echt willen, is de explosie die je balletjes in je mond maken."
In deze passage is de term "o":
( ) bepaald lidwoord.
( ) persoonlijk voornaamwoord.
( ) aanwijzend voornaamwoord.
Vraag 2 - Motiveer je antwoord op de vorige vraag:
EEN:
Vraag 3 - Identificeer het segment waarin het gemarkeerde voornaamwoord demonstratief is:
( ) “Droogijs wordt door filmmakers gebruikt om te creëren die 'rook' […]"
( ) "Beiden hebben in jouw samenstelling, kooldioxidegas."
( ) “[…] hij is verantwoordelijk voor zowel de frisdrankballen […]
Vraag 4 – Onderstreep het aanwijzend voornaamwoord waaruit deze periode van de tekst bestaat:
'Wat kunnen deze twee gemeen hebben?'
Vraag 5 - Het hierboven onderstreepte aanwijzend voornaamwoord vervult de functie van:
( ) elementen hervatten.
( ) kondig elementen aan.
( ) complementeer elementen.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie