Tekstinterpretatieactiviteit, voorgesteld aan leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de lagere school, met vragen gebaseerd op de tekst O camelo.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Ooit kwamen dieren bij elkaar om te beslissen wie het meest bruikbare dier voor de mens was. De paarden hinnikten dat ze de hele dag hielpen op de boerderij. De koeien loeiden dat ze dagelijks hun melk met de man deelden. De katten miauwden dat ze de ratten hadden gevangen die aan al het graan van de man knaagden.
Elke diersoort dacht dat het de mens het meest hielp.
Toen stond de kameel langzaam op.
- Oh jij! - blafte de hond. – Je hebt er geen zin in! Welk werk zou je ooit op een boerderij kunnen doen? Kun je een veld omploegen?
Alle andere dieren lachten instemmend. Toen riep de wijze uil om stilte en zei:
– Jullie hebben het helemaal mis! Kameelbroeder doet zoveel meer dan iemand van ons zou doen! Hij kan kilometers lopen op heet woestijnzand dat ons in een uur zou verbranden! Hij kan dagen zonder water! Hij slaagt erin om moedig sterke zandstormen het hoofd te bieden die ons binnen enkele minuten zouden verblinden! Geen wonder dat de mens de kameel "het schip van de woestijn" noemt!
En de kameel boog en ging zitten, terwijl de dieren hem groetten!
Onbekende auteur
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
3) Wat is het thema van het verhaal?
EEN:
4) Wat beweerde het paard?
EEN:
5) Wat beweerde de koe?
EEN:
6) Wat beweerde de kat?
EEN:
7) Wat zei de hond tegen de kameel?
EEN:
8) Wat zei de uil over de kameel?
EEN:
9) Wie werd het meest behulpzaam gekozen? Rechtvaardig je antwoord.
EEN:
10) Nu is het jouw beurt, maak een vervolg op het verhaal (met minimaal 5 regels):
EEN:
Per Toegang
meld deze advertentie