Tekstinterpretatieactiviteit, geschikt voor leerlingen in het derde of vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst De Geit en de Ezel.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Ze woonden in dezelfde tuin. De geit was jaloers omdat de ezel meer voer kreeg. Ze deed alsof ze zich zorgen maakte en zei:
- Wat een leven van jou! Als hij niet bij de molen is, draagt hij een last. Wil je een advies? Doe alsof je ongemakkelijk bent en val in een gat.
De ezel stemde toe, maar toen hij zich in het gat wierp, brak hij een stel botten. De eigenaar zocht hulp.
"Als je hem een goede geitenlongthee geeft, komt het snel goed met hem", zei de dierenarts.
De geit werd geofferd en de ezel genas.
Moraal: degenen die tegen anderen samenzweren, berokkenen zichzelf uiteindelijk schade.
Onbekende auteur
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Wat zijn de belangrijkste in het verhaal?
EEN:
3) Waarom was de geit jaloers?
EEN:
4) Waarom kreeg de ezel meer voedsel?
EEN:
5) Waar werkte de ezel aan?
EEN:
6) Wat was het advies van de geit?
EEN:
7) Heeft de ezel het advies opgevolgd? Wat is er gebeurd?
EEN:
8) Wat zei de dierenarts toen hij de ezel onderzocht?
EEN:
9) Leg met je woorden uit wat jaloezie is:
EEN:
10) Leg in je eigen woorden de moraal van het verhaal uit:
EEN:
Per Toegang
meld deze advertentie