Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen van het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen aan de hand van de tekst Het grote avontuur van Toni en Lico.
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lico en Toni vertrokken op een avonturenkamp. Hun kampinstructeur had een dagelijks schema voor hen beiden uitgestippeld.
Op maandag reden ze op hun fiets, bergop en bergaf door valleien! Ze probeerden in een paardenkoets te klimmen en probeerden het te laten rennen. Welk plezier!
Op dinsdag klommen ze de bergen in en wisten ze naar de top te klimmen. Het uitzicht is magnifiek!
Op woensdag raften ze door de stroomversnellingen. Hun oranje boot lanceerde de stroomversnellingen en ze schreeuwden van opwinding!
Op donderdag bezochten ze een ondergrondse kristallen grot. De grot was donker en vochtig en er waren veel vleermuizen. Ze vonden het niet zo leuk.
Op vrijdag gingen ze surfen en de twee werden uiteindelijk als schelpen in de golven gegooid. Ze moeten surfen!
Op zaterdag gingen ze paragliden. Ze zeilden door de lucht als meeuwen!
En op zondag, net toen ze dachten dat het avontuur voorbij was, liet de kampinstructeur hen weten dat ze gingen bungeejumpen!
– Heel erg bedankt, maar we laten deze gaan! - antwoordden beiden in koor.
Onbekende auteur.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN:
2) Wat zijn de personages in het verhaal?
EEN:
3) Hoeveel alinea's bevat de tekst?
EEN:
4) Wat heeft de instructeur voorbereid?
EEN:
5) Wat deden ze op maandag en dinsdag?
EEN:
6) Wat heb je woensdag en donderdag gedaan?
EEN:
7) Wat deden ze op vrijdag en zaterdag?
EEN:
8) Wat was het zondagschema? Wat is er gebeurd?
EEN:
9) Waarom hebben ze volgens jou besloten om niet te bungeejumpen?
EEN:
10) Maak een illustratie van het verhaal:
Per Toegang
meld deze advertentie