Tekstinterpretatie: De vleermuis en de wezel

Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op leerlingen in het derde jaar van de basisschool, met vragen ontwikkeld over de tekst "O bat ea weasel".

U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

• Woord: Tekstinterpretatie: De vleermuis en de wezel – 3e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: De vleermuis en de wezel – 3e leerjaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: De vleermuis en de wezel – 3e leerjaar – Met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 –pagina 2 

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

de vleermuis en de wezel

Een onhandige vleermuis viel in het nest van een wezel, ze vertelde hem dat het haar avondeten zou zijn omdat ze van ratten hield. De vleermuis zei toen dat het geen muis was, het had vleugels en daarom was het een soort vogel. De wezel liet hem gaan.
Onlangs viel de vleermuis in het nest van een andere wezel, dus vertelde ze hem dat hij haar avondeten zou zijn omdat hij een vogel was, haar favoriete voedsel.

De vleermuis, die zich realiseerde dat hij in de problemen zat, zei dat het geen vogel was, omdat hij geen veren had, maar dat het een muis was en een hekel had aan katten.
En met zo'n slimheid redde de vleermuis voor de tweede keer zijn leven.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Waar is de vleermuis gevallen?
EEN.

3) Toen de wezel de vleermuis vertelde dat hij hem zou opeten omdat hij van ratten houdt, wat zei hij dan tegen haar?
EEN.

4) Een andere keer, toen de vleermuis in het nest van een andere wezel viel, wat zei ze tegen hem?
EEN.

5) Hoe slaagde de vleermuis erin om je leven twee keer te redden?
EEN.

Per Toegang.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie