Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Engelse beoordeling: voor- en achtervoegsels

Engelse beoordeling, voorgesteld aan studenten van het eerste tot het derde jaar van de middelbare school, met oefeningen over voor- en achtervoegsels.

Deze Engelse taaltest is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze Engelse toets op:

  • Woord: Engelse beoordeling: voor- en achtervoegsels - 1e tot 3e jaar van de middelbare school - bewerkbare sjabloon
  • pdf: Engelse beoordeling: voor- en achtervoegsels – 1e tot 3e jaar middelbare school – Klaar om af te drukken
  • Sjabloon: Engels Beoordeling: Voor- en achtervoegsels – 1e tot 3e jaar van de middelbare school – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Voor-en achtervoegsels

1) In het Engels het achtervoegsel –ity komt overeen met het achtervoegsel –ness in het Portugees. Kijk naar de onderstaande tabel die de vorming van zelfstandige naamwoorden laat zien en vul dan de gaten in.

Engels

Portugees

Bijvoeglijk naamwoord

zelfstandig naamwoord

Bijvoeglijk naamwoord

inhoudelijke

wreed

wreedheid

wreedheid

nieuwsgierig

nieuwsgierig

mogelijk

mogelijkheid

mogelijkheid

bodem

bodem

minderwaardigheid

hoger

superioriteit

hoger

sereen

sereniteit

sereen

vernederen

nederigheid

nederigheid

genereus

genereus

Tekst voor vragen 02 t/m 08

Wolven

Sommige mensen zeggen dat er in ieder van ons twee wolven zijn. Er is een constante strijd tussen die twee wolven. En jij bepaalt de winnaar.

Tsali, een oud opperhoofd van de Cherokees (de stam van Noord-Amerikaanse Indianen die in het zuidwesten van de Verenigde Staten wonen), loopt vaak met zijn kleinzoon langs de beek bij het dorp. Dat doen ze bijna elke dag. De oude man kent veel verhalen vol avontuur of wijsheid en de jongen luistert er graag naar.

Vanmorgen besluit Tsali de jongen te vertellen over een gevecht dat soms in hemzelf plaatsvindt. De oude man zegt: "Deze strijd is tussen twee wolven. De ene is slecht: wreedheid, haat, woede, afgunst, wanhoop, hebzucht, arrogantie, schuld, leugens, wrok, minderwaardigheid, superioriteit en ego.

De oude indiaan stopt even en zegt dan: "De ander is goed: vreugde, vrede, liefde, hoop, empathie, vriendschap, sereniteit, nederigheid, vriendelijkheid, vrijgevigheid, waarheid, mededogen en geloof..."

De jongen is vol nieuwsgierigheid. Hij kijkt naar deze grootvader en vraagt: 'Wat gebeurt er dan? Welke wolf wint?”

Tsali glimlacht gewoon en antwoordt: "Degene die ik voed."

Marques, Amadeu, Inglês Série Brasil-pagina 17-18.Ed.Ática.

2) Het is gebruikelijk om veel transparante woorden (transparante woorden), verwant, met vorm en betekenis in het Engels te vinden die erg lijken op die in het Portugees, dit vergemakkelijkt het begrip van de tekst. Zoek 15 verwanten in de bovenstaande tekst:

3) Noem de woorden met tegengestelde betekenissen.

a) vriend hoop

b) Winnaar liefde

c) Liegt vijand

d) Hebzucht sereniteit

e) Boosheid goed

f) Wanhoop buiten

g) Haat verliezer

h) Wreedheid waarheid

i) Innerlijke vriendelijkheid 

j) Kwaadaardige vrijgevigheid 

4) Wie is Tsali volgens de tekst?

a) ( ) een oud opperhoofd van de Cherokees.

b) ( ) de kleinzoon van een oud opperhoofd van de Cherokees.

c) ( ) de kleindochter van een oud opperhoofd van de Cherokees.

5) Wat deed Tsali vaak?

a) ( ) liep met zijn kleinzoon langs de rivier bij het dorp.

b) ( ) adviseerde de stam om voorzichtig te zijn met de wolven die in de buurt van het dorp woonden.

6) Wat is de strijd die volgens de tekst in onszelf plaatsvindt? Ben je het eens met dit idee?

7) Welke van de twee wolven wint volgens de tekst de strijd?

8) Gelooft u dat we een les uit deze tekst kunnen trekken? Welke?

Door Rosiane Fernandes Silva – Afgestudeerd in Letters

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
1e jaar middelbare school high1e tot 3e jaar van de middelbare school2e jaar van de middelbare school3e jaar middelbare school highEngelse activiteit voor- en achtervoegsels 1e tot 3e jaar van de middelbare schoolEngelse beoordeling 1e tot 3e jaar middelbare school yearEngelse taaltoets 1e tot 3e jaar middelbare schoolEngelse toets 1e tot 3e jaar middelbare schoolEngelse taaltest 1e tot 3e jaar middelbare school yearvoor- en achtervoegsels toets 1e tot 3e jaar middelbare school
Rekenactiviteit: problemen met eenvoudige berekeningen
Rekenactiviteit: problemen met eenvoudige berekeningen
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: bijwoorden en bijwoordelijke zinnen van tijd
Portugese activiteit: bijwoorden en bijwoordelijke zinnen van tijd
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: Materiële goederen en werk
Tekstinterpretatie: Materiële goederen en werk
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025